植物激素调节精心整理习题及答案.doc

植物激素调节习题一 参考答案二、非选择题：本大题共3个小题，共26分。 13．（1）两重性低高 （2）②　　（3）D　　（4）促进 植物激素调节习题二 1．A　[叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两者的比例决定了叶片的颜色，叶绿素若被降解，含量减少，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，叶片变黄将可延缓。 2．C　[由题图看出，对照组与不同浓度乙烯的实验组呼吸速率的峰值相同，因此，乙烯不是调节呼吸速率的大小，也不能看出乙烯能影响呼吸酶的活性。但随着乙烯浓度减小，呼吸峰值延后出现。] 3．A　[本题考查生长素的极性运输和在单侧光下的横向运输。植物的感光部位是尖端，单侧光照使背光一侧生长素分布多，而向光一侧分布少。图①中没有尖端，所以a与b两侧生长素含量相同。图②中单侧光使背光侧生长素分布多，所以c＞d。由于生长素总量相同，所以正确的是c＞a＝b＞d。 4．A　[同一浓度的生长素对同一植物的不同器官影响不同，即同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同。对于芽来讲，促进生长的最适浓度是10－8 mol/L左右，而对于茎来说，最适浓度为10－4mol/L左右，而该浓度已严重抑制芽的生长，因此随着生长素浓度的逐渐增大(一定范围内)茎的生长速度逐渐增大时，芽的生长速度会逐渐减小。] 5．B　[只用图1实验不能证明生长素有促进生长的作用，还应设置一组对照实验；b浓度是生长素促进生长的最适浓度，故琼脂块中生长素浓度为b时，α最大；琼脂块中生长素浓度为d时，对胚芽鞘生长有抑制作用，故胚芽鞘不生长也不弯曲。] 6．【解析】　　由图可知，赤霉素能够促进矮茎豌豆植株的生长。在0～1.0 μg/mL范围内，植株的生长高度与赤霉素的浓度成正比。浓度为10.0 μg/mL的赤霉素促进植株生长的效果与1.0 μg/mL的相似，并不会抑制植株的生长。从图示结果不能判断赤霉素是否能促进正常高茎豌豆的生长。【答案】　B ．【解析】根据题意，植物越冬休眠，夏天生长可以知道，秋末有利于过程，夏季有利于过程；休眠时，植物体内脱落酸的含量会增加，而赤霉素的含量会减少；由图可知，植物的休眠和生长都受到多种激素的共同调节。【答案】　B ．【解析】　　根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，此浓度对根起抑制作用，结合乙图知浓度应在(c～d)mol/L；由于根对生长素的敏感性大于芽，则乙图中的表示根；生长素的运输是极性运输，为主动运输；丙图中的有幼芽，产生较多的生长素，易于成活。【答案】　A ．【解析】读图知CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起抑制作用，A、D项错误；赤霉素能促进茎的伸长，图示的b点后生长速率快速上升，由此判断最可能是在图中的b点加入了赤霉素；b～c段胚轴生长速率不断增加，可能是加入的赤霉素消除了CaCl2的影响。【答案】　C .【解析】　　从图示可以看出，随生长素浓度的升高，乙烯浓度一直在升高，脱落率先增加后降低，A、B错误；分析题图可知，生长素浓度和乙烯浓度一直呈正相关变化，C错误；喷洒较高浓度的生长素类似物，可降低脱落率，D正确。 【答案】　D ．【解析】　　对照组直立生长，实验组向光弯曲生长，向光侧生长慢，背光侧生长快。 1．【答案】　C ．解析　本题考查乙烯的生理作用和图形分析能力。乙烯能促进果实的成熟，不能促进果实的发育，从而排除A、C、D选项，这是解组合型选择题的技巧。另外据图可知，在果实成熟的过程中，乙烯含量先上升，然后细胞壁松弛酶活性上升，最后色素含量上升。答案　B 1．解析　A不接受单侧光照，也没有水平放置，不会出现生长素分布不均的问题，因而也就不可能弯曲。答案　A15.解析　该图表示胚根的向地性生长。幼苗放在离心盘上，受到离心力的作用，幼苗体内的生长素在外侧分布较多，根对生长素敏感，故根的外侧生长慢于内侧，根向外侧生长。答案　A ．【解析】　　根据实验结果和琼脂块的透水特征解答(1)小题；根据题目要求，结合课本温特的实验设计思想解答(2)(3)(4)小题。(1)胚芽鞘尖端中的生长素先传给了琼脂块，再由琼脂块传给了胚芽鞘的下面一段。(2)考查单一变量，即让一空白琼脂块不接触切除的尖端，但要注意还要让空白琼脂块放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧。(3)设计示意图2中的单侧光将不起作用，因为没有了尖端，由于含生长素的琼脂块不放在中央，胚芽鞘右侧生长素将较多，因此会向左弯曲生长。(4)在单侧光照射下A中生长素较多，因此放A琼脂块的弯曲得更厉害。 【答案】　(1)胚芽鞘尖端　(2)将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，放在切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的右侧(3)实验结果胚芽鞘应该向左弯曲生长(4) ．解析　植物的顶芽和幼叶能产生生长素，运输到侧芽，从而抑制侧芽的生长。当摘去植物的顶芽和幼叶后，将消除植物的顶端优势。该实验的自变量