汉九中316工程自查报告.doc

汉九中316工程自查报告 汉中市第九中学位于古城汉中前进西路与西环路交汇地带，始建于1987年，占地25亩。学校有教学楼、实验办公楼、综合楼各一幢，校园布局合理，环境优美，素有“花园学校”的美称。 学校现有30个教学班，1900余名学生，123名教师，师资力量雄厚，学历达标率100%，其中高级教师13人，中级教师58人，有30多名教师先后荣获省市区级“优秀教师”、“优秀教育工作者”称号。90%以上教师能够熟练使用多媒体教学。 我校以全面提高教育质量，全面推进素质教育为目标，近几年以来，在上级的大力支持下，经过几年的艰苦奋斗，累计投资100余万元，使办学条件得到彻底改善，现我校建有2个物理实验室，两个化学实验室，一个生物实验室，一套远程教育设施，一个网络教室，两个多媒体教室，一个电子备课室，实现了班班通。拥有藏书一万一千余册的图书阅览室，同时自建成了音乐教室、体育器材室、美术活动室、心理咨询室等功能部室。 学校的硬件条件得到改善，内部管理强力推进，使我校教育教学质量得到不断飞跃，已形成了城区“三足鼎立”的格局。 按照国家教育督导团的要求，根据省人大于08年10月9日通过的《陕西省〈实施中华人民共和国义务教育法〉办法》和《陕西省人民政府关于加强督导工作的意见》，结合市区级教育督导室的要求，我校被区督导室定为第一批评估对象，对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中指标体系》，我校在09年6月制订了《汉九中316工程督导评估实施方案》，成立了领导小组，对任务进行了分解。经过几个月努力，316工程中大部分软件资料已基本整理完善，现将我校进行自查情况汇报如下： 一、办学方向方面： 我校以科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，以办人民满意教育为宗旨，以培养富有创新精神学生为目标，强力推进和深化素质教育。截止于2009年基本实现了2004年提出“235”计划。 随着课改深入，我校积极探索新的师生评价机制，对教师考核围绕“德勤绩能”，对学生评价采取可发展性原则，不把成绩作为唯一标准，兼顾其它，从六个维度全面评价，以等级方式呈现，严格学籍管理，控辍保学得到强化，学生流失率≤2%。大力开展帮困工作，政教处制订了学困生的转化措施，实行跟踪制，效果明显。 我校处于城乡结合部，人口聚集，外来务工人员多，再加上近几年我校教育教学质量不断攀升，慕名到校的学生数量很多，超大班额占到我校的95%以上，学校压力很大。2009年秋季随着小升初招生制度的改革，09级初一新生班均60人，仍是大班额。对于外来务工农民工和城市低保户子女，我校按照上级政策，无条件予以接收。 二、办学经费方面 我校属政府办学，产权名晰，教育经费能得到足额拔付。依法及时为教职工办理“三金”。在收费问题上，学校严格按照上级文件精神，无任何问题。在学校财务管理上，成立由纪检专干参与的经审小组，推行财务，政务公开，切实把有限的资金投入到教学中。 三、办学条件方面 由于历史原因，我校地处北关城乡结合部，鱼龙混杂，网吧林立。门口是环城公路，大型载重车辆流量大，给我校综合治理工作带来巨大压力。我校积极与公安局，交警队联系，申请增派警力，设置红绿灯，由于各种原因，一直没有得到有效解决。 我校校园布局合理，环境优雅，干净卫生，人均绿化面积为0.72平方米。楼房坚固，5.12大地震后，经过加固维修，更加坚固耐用。我们注重校园文化建设，到处能体现 育人的文化氛围，有校训，校规。校歌，校标，校徽正在征集之中。近几年来，我校不断改善教师的工作条件和环境。2008年教师办公室已安装了空调，教室全部安装了电扇，师生已于2005年起饮用符合标准的桶装水。 经过普九和普实，我校的硬件条件得到极大改善，能基本满足教育教学的发展的需要。但是，从学校的长足发展来看，与316指标体系规定来看，相差甚远，现我校至少缺：物理实验室2套，化学实验室1套，生物实验室1套。无综合实践教室，地理教室。无物理，化学探究室，无劳动实践基地。而且我校现有的生均实验实验室面积为0.8平方米/生，不足省颁标准生均面积1.8平方米/生的二分之一。音乐教室设备简陋，无美术教室，体育活动室。体育器材室面积为25平方米左右，无团队活动室。阅览室面积为20平方米左右，无电子阅览室，无视听设备，藏书生均6.2册，我校仅有面积为13平方米的卫生室，不能满足师生需求，也没有专职的保健员。自普九以来,我校操场问题没有得到解决.现在操场雨天烂,晴天尘土飞扬，仅有几套简单的设施，无法满足体育教学的需要。硬件条件的缺口是制约我校发展的瓶颈，我们希望能借助此次316工程实施的契机，进一步改善我校的办学条件，为九中的腾飞插上翅膀。 四、教师队伍建设方面： 我校师资力量雄厚，专业结构较合理，学历达标率为100%。在生源结构和硬件条件得不到改善的情况下，我校狠抓三支队伍建设。利用