XX中心小学地震应急预案.doc

铁提中心小学地震应急预案 为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，有效保障全校师生安全，维护社会稳定，根据省、市、县、乡有关地震应急预案，结合我校实际，特制定本预案。 一、应急机构组成及职责 （一）应急工作领导小组及职责 组 长：副组长：成 员：领导小组职责： 1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力； 2、参加同级政府抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示，服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责； 3、在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施； 4、震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备； 5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情； 6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。 （二）领导小组办公室及职责 组 长：学校成 员：德育主任、教务主任、少先队辅导员、领导小组办公室职责： 1、承担领导小组的日常事务； 2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序； 3、具体协调各工作组之间的应急救援工作； 4、负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练； 5、承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责； 6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应； 7、安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。 （三）应急疏散组及职责 组 长：德育主任 成 员：所有上课教师、班主任和各学科组组长 应急疏散组职责： 1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散； 2、编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等； 3、妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作； 4、妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作； 5、组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。 （四）抢险救灾组及职责 组 长：教务主任 成 员：以下人员 除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班上课教师、各班班主任、年级组长要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学校人事干部、医务人员、非当班上课教师、图书室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。 抢险救灾组职责： 1、组织实施自救互救，抢救被埋压师生； 2、抢救重要财产、重要档案等； 3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员； 4、尽快恢复被破坏的供水、供电等设施； 5、负责预防和扑救可能发生的火灾。 （五）安全保卫组及职责 组 长：成 员：安全保卫组职责： 1、破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏 ； 2、负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。 二、警报信号、集中地点和疏散路线 （一）地震发生的信号：连续三次短促的哨声，代表发生地震，学生进行应急避震。 （二）地震发生后，组织疏散的信号：连续长哨声报警，学生进行疏散。 （三）集中地点和疏散路线： 1、集中地点：学校操场。 2、疏散路线： 一年级，听到信号后，从班门口直接跑向学校操场空地，按指定区域排2列纵队。 二年级，听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。 三听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。 四年级，听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。 年级，听到信号后，经过学校主通道快速跑向学校操场，按指定区域排2列纵队。三、责任点和责任人 校长担任全校总指挥，负责一、二年级的人员疏散，负责三四年级人员的疏散负责年级人员的疏散。 四、临震应急行动 学校接到政府发布的临震预报后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。 校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作： 1、接到上级地震、临震预（警）报后，学校领导小组要立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织学校各项抗震工作，随时准备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。 3、加强