防震、防火安全疏散演练预案.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
防震、防火安全疏散演练预案

蔡家小学防震防火安全疏散演练预案 一、演练活动目的 为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育的指示精神,为进一步加强我校学生安全教育和防范工作,提高学校防范和应对突发事件的能力,切实保障师生在突发事件来临时的生命安全,结合我校实际情况,经研究决定于2014年3月31日上午九点在我校全体师生中开展防震、防火安全教育与演练活动。 二、演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、疏散演练组织 (一)疏散演练领导小组 总指挥: 晏平 副总指挥:赵刚 陈浩 成 员:全体教职员工 (二)演练人员职责分工: 晏平: 发布演习命令。 赵刚:负责预演培训和现场指挥。负责整体疏散、自救的协调与指挥 陈浩:组织人员疏散及紧急情况应对。 李志:负责后勤保障,组织临时医疗救护小组。 巢慧:负责现场拍照存档 北栋教学楼:三楼楼道口:陈亚平 二楼:方怡 一楼:赵岳娜 南栋教学楼:三楼楼道口:刘顺韬 二楼:彭琴 一楼: 各班主任及科任老师:安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。 (三)演练管理人员职责 管理人员及班主任在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,也要杜绝在演练中发生意外的事故。 1.明确职责,负起责任,演练开始前5分钟要到达所负责的岗位。 2.要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。 3.及时纠正学生不正确的动作和行为。 4.当发生意外事故时,要及时作出处理。 四、具体演练活动安排 (一)演练时间:2014年3月31上午九点。 (二)疏散演练安排: 时 间 事 项 负责人 9点整 全体师生运动场集合 各班负责人 9点5分-10分 现场指挥对全校进行疏散培训 赵刚 9点10分-12分 各楼层东西楼负责人就位 总指挥宣布开始预演 汇总预演情况,并进行适当调整。 晏平 9点12分-15分 各班返回教室 各班负责人 9点15分-20分 发布紧急疏散警报,疏散开始。 全体教职工 9点20分-25分 演练总结 晏平 9点25分-30分 演练结束,学生有序返回。 各班负责人 (三)疏散目的地: 学校运动场。 (四)疏散演练线路 听到警报声后,迅速组织学生疏散到指定位置,同时注意远离教学楼。 五、疏散要求 1.全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。 2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地疏散逃生。 3.班级内的学生分好组,前几排的学生从前门出,后几排的学生从后门出,门边安排一名班干部扶住门,保证通道畅通。二、三楼的年级撤离时保证两排撤离。科任老师在前班主任在后组织学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。 4.疏散过程中,我们要充分利用仅有的一个楼道,教学楼东侧的学生从楼梯右边走,西侧的学生从左边走,学生不准在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。如出现拥挤摔倒,后面学生应立即上前扶起前面的学生,扶着前进,当场老师引导后面的同学减速,等险情排除后,再引导学生按顺序撤出。 5.班主任走在本班学生的最后,待本班学生撤完后,离开教室,楼梯口的教师应在该层楼梯口把守、指挥,直至该栋楼所有的学生有秩序的疏散完为止。 6.按预案要求,服从指挥,快速,有序,安全第一。 六、集中避险 1.各班到达预定地点后,要有秩序地在原地集中,保持肃静。各班应立即清点人数,并向负责人报告,最后向演习现场指挥报告。 2.医疗救助组时刻准备开展工作,对受伤的人员进行急救处理,及时送受伤者到医院诊治,并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。 3. 所有的老师都要在现场维持秩序,安定学生情绪,帮助学生安全避险。 七、演练总结  当各班到达集中地点,经查实人数无误后,学校领导进行演练总结,宣布演练结束,各班有序返回。回班后,班主任老师及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果和能力。 2014年3月

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档