XX中学读书系列活动方案.doc

治 河 中 学 “少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动的 通 知 为深入推进我校学生思想道德建设，根据教育部关心下一代工作委员会《关于举办青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》及省、市、县教育部门有关文件精神，现就组织我校学生参加全国青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题读书活动的有关事项通知如下： 充分认识开展主题教育活动的重要意义 开展“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动是为了深入学习贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科〔2014〕3号）精神，配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一〔2014〕4号）的实施，这对落实立德树人的根本任务，在青少年中培育社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人具有重要意义。 切实加强对主题教育读书活动的组织领导 根据省教育厅《关于深化主题教育活动的意见》（湘教通〔2010〕50号）精神，“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动既是各级关工委统一部署的对青少年进行社会主义核心价值观教育的重要活动，也是中小学校德育教育的有机组成部分。学校成立“少年向上 真善美伴我行”主题教育活动领导小组，肖爱民任组长，周东辉任副组长，李赛平、余紫娅、严俊为成员。各班要高度重视，根据学校安排，积极组织开展主题教育系列活动。 三、认真组织好“少年向上，真善美伴我行”主题教育系列活动 1.认真做好宣传工作。各班要以《少年向上 真善美伴我行》教育读本为主要内容，通过广播专题、墙报、黑板报专版和手抄报等形式，加大社会主义核心价值观的宣传力度。 2.多途径做好主题教育系列活动。各班要以“少年向上 真善美伴我行”读书活动、抗日战争胜利70周年纪念活动等为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中；要创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与团、班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育活动的每一个环节都发挥积极的德育教育作用。各班开展主题教育活动的情况将纳入德育工作随机检查内容。 3.积极开展主题教育系列竞赛活动。学校将以“少年向上，真善美伴我行”主题教育活动为契机，开展读书、征文、演讲、实践等系列活动，并进行优秀征文、演讲和实践案例评选表彰。 一是以《少年向上 真善美伴我行》读本为基础，在4月份组织开展多种形式的教育读书活动。 二是开展“少年向上 真善美伴我行”为主题的征文比赛。学校评选优秀征文5-10篇送教育局参评，教育局将评选优秀征文并编印成册，选送部分优秀征文参加全国征文比赛，报送截止日期为5月15日。 三是开展“少年向上 真善美伴我行”主题演讲比赛。在认真开展班级、年级演讲比赛的基础上组织学校复赛，并推荐1名优秀选手上县参加演讲比赛。5月8日，教育局组织演讲比赛决赛，评选一、二等奖各6名、三等奖若干名。 四是开展优秀主题班团队活动、社会实践活动优秀案例评选。5月28日前，各班报送主题班团队活动、社会实践活动案例评审材料，学校择优报送到教育局基教股，教育局将组织评选优秀主题班团队活动和优秀社会实践案例，并择优参加市级评优。 治河中学 2015、04