英才实验学校校园文化建设方案2015.doc

英才实验学校校园文化建设方案 一、指导思想： 我校校园文化建设将以“书香校园”文化作为核心理念——办书香学校。以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“校园美、 校风正、教学好、质量高”为发展目标，弘扬民族文化传统，突出现代教育特色。通过建设校园文化工程，以提升校园文化品位，力争形成文化底蕴深厚，教育质量高，办学特色鲜明的城郊小学。 二、工作目标： 按照“整体规划，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，立足学校实际，通过三年努力，创建书香校园环境，推进学校的持续健康发展。 三、主要内容： 1、突出建设主题，确立学校文化之魂。 为了校园文化建设避免表面热闹，没有底蕴，陷入没有“文化”的学校文化建设之中。因此，我校以“书香”文化作统领，以“校园美、校风正、教学好、质量高”为定位和不懈追求目标，在学校的物质环境，精神追求，制度建设和文化活动等方面进行深入探索，力求使学校的目标追求能在师生生活和学校课程教学活动中感受到它鲜活的气息。 2、突出环境熏陶，打造学校物质文化。 （1）追求以“环境优雅、文化浓厚”为目标，开展校园环境建设。让学生在整洁、幽静、充满文化气息的校园中不知不觉、自然而然地受到熏陶、暗示、感染。 （2）抓好以下项目建设，营造优美校园环境。 ——以书香文化为主题，要在建筑设施、校园绿化、美化、净化和文化上下功夫，努力营造积极向上的校园文化氛围。融入学校的教育思想，办学理念和培养目标，进行整体规划。 ——校园楼宇墙面上要突出办学理念、书香校园文化的主题和名人名言等主要内容。 ——绿化美化。新校区建在小山包上，校区周围树木繁茂，绿化方面以校园周边的树木为主体，适当栽种花草，不同位置设立读书点，配置石桌石椅，便于学生课余读书、休憩。 ——主题文化廊：充分利用新建教学楼的楼道走廊的廊柱、墙体，营造文化氛围。每个楼层分主题进行布置，让学校的每一面墙壁都会说话、能育人。在内容上，以“书香校园”内容为主体，将学校的管理制度、名人警句和师生的作品、安全教育等内容进行适当穿插。 ——过道橱窗墙。要把教学楼底过道和操场的通道以橱窗的形式，呈现全校教师和模范优秀教师风采以及校园星级少年榜。起到“经过道，受启迪”的育人作用。 ——在操场的适当位置布置专栏，将《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、教育方针、世界地图、中国地图、社会主义核心价值观、校歌校徽校训等内容在专栏上进行布置。 ——班级名片墙。教室外墙壁各班要设计出独特的班级名片，并展示各班特色。 ——班级文化建设。教室两侧墙和后墙壁统一规划为专栏，要求每班设有卫生角、图书角、学习园地、安全角等，教室前黑板上方正中间张贴国旗，国旗上方喷制学生学习或励志方面的标语。班级显要位置张贴富有本班个性特色的班训。 ——教室前方黑板右侧墙壁统一规划为“班务公开栏”，主要用于张贴课程表、作息时间表、卫生区划分表、班内各项工作安排表等 ——构造功能室文化。学校少先队活动室、实验室和会议室等专用教室的文化建设，根据功能、用途进行布置，使其各具特色。 ——设立校史成果展室：竭力以文字图片为主，墙壁展示为载体，展现学校发展历程的同时。并将教师、学生创作的书画作品、摄影作品和师生所获荣誉，进行分类收集展示，打造校史发展和办学成果相融合的综合育人文化室，使之成为学校的德育基地。 3、突出精神挖掘，打造精神文化。 精神文化建设是一项长期的艰巨的任务，建设要以学校的办学理念和办学思想为指导，培养学生良好的思想道德品质，形成良好的精神风貌、确立良好的校风、学风、教风。 （1）常规教育建设 学校从纪律、卫生、出勤等三个方面考核班级、学生，由少先队具体负责执行，使学生从最基础做起，培养良好的学习、生活习惯。 （2）文明礼仪建设 文明礼仪、养成教育要以“校园之星、班级之星”评比为抓手，由学校政教处、少先队主抓的一项长期性工作，制定具体的实施方案和奖惩制度，学校教务处、政教处把此项工作列为教师期末考核内容之一，在全校师生中倡导懂文明知礼仪，培养学生的思想情操。 （3）宣传阵地建设 宣传阵地建设主要包括广播室、黑板报、文化长廊等内容，通过这些阵地宣传党的教育方针、学校的办学理念，展示学生的各方面的才华，创设厚重的文化氛围。 （4）“两节”建设 积极开展艺术节、读书节活动，并开展古诗文诵读比赛、演讲比赛、文艺汇演等活动。培养学生兴趣，挖掘学生潜能，不断提升学生的文体艺术素养。 （5）主题教育活动建设 学校根据各个不同时期情况，结合实际需求，开展主题教育活动。同时要认真做好重大节日、特色日教育活动以促使学生健康成长，修练和培养学生良好的思想品德。 四、实施步骤： 第一阶段（2015.9——12月）成立组织，调研论证，起草方案，宣传动员，着手校园文化建设的整体规划。 第二阶段（2016.1——6月）借鉴经验，全面布置，请专业