教学工作总结2015.7.doc

继续教育工作总结 本学期，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好继续教育各项工作。现就本学期的工作总结如下： 一、全员培训强素质 1、师德专项培训 全体教师共同学习《白塔区教师一日行为规范》、《白塔区教育局纠正行业不正之风责任状》、《教师法》《县委书记的榜样——焦裕禄》、《一个共产党人的一辈子》和国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第三次会议上的讲话，并通过教师自学记笔记、写体会文章、签责任状的方式开展学习活动，让我们感受到学校老师对学生真心诚挚的关爱和对教育事业的不懈追求与热爱，也让我们深深体会到作为一名人民教师的责任与义务、自豪与幸福。本学年我校顺利完成了师德专项培训工作。 通过集中学习与自学相结合，进一步规范了教师仪表和教师用语，有利地克服了职业倦怠，广大教师爱岗敬业，进一步净化了执业风气。 2、学生管理专题培训 集中组织教师学习《教师法》《未成年人保护法》，组织教师学习关于学习心理健康方面的理论学习，教师也通过自学和集中培训结合的方式记录学习笔记、写学习心得体会。通过开展学习提高了教师对学生深层次的了解和解读，对如何激发学生热爱学习、养成良好学习习惯，做有个有责任感的人以及如何正确理解学生，提高教师教学艺术等方面受益匪浅。 通过学习，广大教师进一步增强了法制意识，知法、懂法、用法，加强了校园法制化建设。 3、开展校本专项培训工作 集中学习：本学年我们校本专项培训选取的是“学科教学论”内容。我们的刘校长非常重视对教师专业素养的培训，同事也积极支持学习的继续教育工作，学校紧紧围绕高效课堂、自主学习、合作学习的理念，组织学习了以“把学习还给学生”，“如何打造高效课堂”，“谈谈教师的课堂教学艺术”为主题的专项学习。 开展校本教研活动：开展了“分科教学”“同科异构”“骨干示范课”“青年教师展示课”“集体备课”等教研活动，为教师教学工作方向的遵循和教学工作的高效开展提供了专业指导和保证，为教师的课堂教育教学实践提供了保证。 观摩精品课例，促进专业成长。我们积极利用暑假的时间，号召教师在家利用网络资源上网观摩辽宁省各学科教师的精品课例录像课，并要求每位教撰写评课材料或体会文章，学校对资料进行了存档工作。通过观摩优秀课例，教师的教学视野拓宽了，教学经验丰富了，对今后的教学实际工作有很好的针对性的指导意义。 二、创设机会促提高 “走出去”拓宽视野。只有树立终身学习的教育理念，才会不断提升教师的综合素质，学校领导也非常重视教师的进修与学习，同时也积极为教师创设外出培训学习机会。本学期学校共有500人次教师走出去参加各级各类教师培训活动，为教师专业发展提供了强有力的资金保障。无论是社区组织的“孔子学堂”还是专业培训，参训教师视野得到了进一步的拓宽，在感受新课改、新理念、新方法的同时教师也教学水平得到了全面的提升。 “请进来”学习提高。2015年1月我校积极组织全校教师参加白塔区组织的全员培训，“在依法治国背景下，全面推进依法治教”“课堂教学改革创新育人模式”“以人为本因校制宜”“直面教育新问题，智慧化解寻对策”以及各学科的辅导课，一堂堂精彩的专家讲座，一个个鲜活的事例，=们生活紧密联系的学习内容，像风暴一样席卷了我们的大脑，教学理念在提高，学习情感在升温。增强了教育的内驱力，我们受益匪浅。 三、示范引领促成长 1、培养学科带头人，骨干教师：2015年4月9日，音乐学科带头人、骨干教师王雷为各校的音乐教师上了一节观摩课《好月亮你走的这样静悄悄》； 2015年5月6日赵欣在白塔区片区集体备课课堂教学展示活动中上观摩课——《分一分（一）》；2015年5月26日陈彩彧老师在白塔区片区集体备课课堂教学展示活动中上观摩课——《一面五星红旗》；2015年5月27日叶丹丹老师在白塔区集体备课课堂教学展示活动中上观摩课——《保护收蛋宝宝》。这些课全校教师都不同程度参与听课，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，受到了学科教研员和与会老师的高度赞扬，既体现了当前课程改革的理念，又紧密结合当前白塔区课堂教学改革的现状和我校学生的实际情况，课堂教学声情并茂，收到非常好的效果。 2、培养青年教师：青年教师上汇报课。2015年4月13日，佟倩老师在白塔区集体备课课堂教学展示活动中上公开课——《让我们手拉手》，这节课佟倩老师以小组合作的方式，让学生在快乐中交流学习，构建了高效课堂。同时得到了市区教研员和听课教师的高度好评。此次活动佟倩老师得到了教研员的专业点评和指导，有力地促进了青年教师的成长。 四、同伴互助共进步 1、干训工作刘校长积极参加远程培训活动，通过在线学习，在线提交作业，撰写研修成果，写自学笔记的方式，开阔了眼界，开拓了思路，提高领导层的信息技术水平和