鄂教版五年级上册语文总复习.doc

鄂教版五年级上册语文总复习（答案在后）；【日积月累】；一、知音园地；chánràojiǎojiànhúdi?dǔqì；()()()()()；niǔk?uzhu?m?shěnyánshǒu；()()()()()；二、按要求写四字词语；1.描写场面热闹的词语：；2.描写雪的词语：；3.描写想的词语：；4.含有水的词语：；5.描写多的词语：；观众多：人才多：；变 鄂教版五年级上册语文总复习（答案在后） 【日积月累】 一、知音园地。 chán rào jiǎojiàn húdi?dǔqìxì jūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niǔ k?u zhu? m? shěn yánshǒu bì yíshī ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、按要求写四字词语。 1.描写场面热闹的词语： 2.描写雪的词语： 3.描写想的词语： 4.含有水的词语： 5.描写多的词语： 观众多：人才多： 变化多：读书多： 三、积累运用。 1.劝君莫异金缕衣，（唐·杜秋娘） 2. ，与日月兮齐光。（战国·屈原） 3.不涸泽而渔，。（淮南子·主术训） 4.黑发不知勤学早，（谚语） 5.千锤万凿出深山，（明·于谦） 四、下列句子分别运用了什么修辞手法？填在括号里。 排比夸张顶真对偶比喻设问反问 1. 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。（） 2. 汝心之固，固不可彻。（） 3. 马克思和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。（） 4. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（） 5. 天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。（） 6. 我们还有什么困难不能克服呢？（） 7、绿色，如春天里的嫩芽，装扮山和川，给人带来希望；蓝色，如夏日里的海 洋，调解温与湿，给人带来舒适；黑色，如秋日里的大地，奉献产和出，给人带 来甜美。（） 五、读下面的句子，指出它们的说明方法。 1.大家知道，光是一个飞毛腿，一秒钟可以跑30万千米，从地球上射到月球 的激光，经过两秒多钟就反射回地球。（）（） 2.一般人总认为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结 果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一 个比较，发现前者不如后者的记忆力好。（） 3.我们从北京的一台电脑上发送一封邮件到悉尼，只要几秒钟，对方就能收 到，而普通的邮递至少也要几天。（） 六、按要求写话。 1.友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是，； 童年是，，。 2.用上“举世瞩目”“引以为荣”“喜出望外”“嫦娥一号”“科学家”这些词语写一段话， 代表小学生对从事探月工程取得圆满成功的科学家表示祝贺。 【课内闯关】 1、可以说城是一座山，山是一座城。市区的最高地面海拔是280米，市区 的最低地面却只有海拔160米。同在一座城，地面的相对高度竟然相差120米。 本句用了的说明方法，说明了重庆市区的、 。“竟”字强调了。 2、《石灰吟》这是一首的诗，诗句表面上是写，实际上是表达诗人的高尚情操。 3、双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把 面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的 墙壁。 母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢 复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我 推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄 的 那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活 着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿， 好 好儿活??” （1）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常体现在哪儿，在文中用“”划 出来。 （2）读画“ ”的部分，理解母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地 听着我的动静”呢？。 （3）“母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。”这说明 什么？ （4）结合内容说说文中加点的动词“扑”和“抓”为什么用得好。 4、《观书有感》 （1）全诗在写法上运用比喻的手法，把抽象的思想用具体的事物表现出来， 很有特色。 用“半亩方塘”比喻； 用池塘的“水”比喻； 用“源头活水”比喻； 用“天光云影共徘徊”比喻。 （2）三四句诗人在写法上采取自问自答的方式，给我们揭示。 （3）三四两句诗看似说明水清澈的原因，实际上是想借此现象告诉读者这样 一个道理： 。 【课外推展】 会飞的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛 火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛??我快活地拍着手，蹦蹦跳跳采摘这些 五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一 朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻（y ín）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高