XX中心学校学校工作考核细则.doc

八嘎乡中心学校学校工作考核细则（试行） 考核学校: 八嘎村中心学校 被考核学校校长（签字）： 考核人员： 考核时间：2014年6月27日 考核项目 考 核 内 容 分值 自评分 实 得 分 信息来源和 方法 贯彻教育方针 5分 学年工作目标明确，重点突出，措施扎实。少一项扣0.1分。 0.5 0.5 查看 资料 与 访谈 入学率、巩固率均达“两基”指标，每少一个百分点扣0.1分。 0.5 0.5 实行不留级制。发现一例此项不得分。 0.5 0.5 认真执行课程计划，开齐上足各类课程。不随意更改课程计划，增删课程，不随意停课。发现一次此项不得分。 0.5 0.5 不组织学生集体补课，无有偿补课情况发生，不违反学生课外作业时间规定。如有违反此项不得分。 0.5 0.5 学校各项规章制度健全，制度不健全酌情扣分。 0.5 0.5 严格执行收费公示制度，按政策收费，严禁乱收费。发现一例，学校年终考核为不合格。 0.5 0.5 学籍管理按规定执行，手续齐全。转学、休学要履行备案、报批手续。手续不齐全0.5分。 0.5 0.5 严格执行中小学教师职业道德规范，无违反师德现象发生。查实一例，此项不得分。 1 领导班子建设 5分 学校领导班子开拓创新，团结协作，思路清晰，分工明确，学校管理井然有序。 0.5 0.5 查看 资料 与 问卷 调查 各职能工作机构齐全，分工明确，各种计划、总结详实，工作效果明显。缺一项扣0.1分。 0.5 0.5 学校领导认真落实党风廉政建设责任制，勤政廉政，师生反映好。学校无违法违规现象发生。如有违反此项不得分。 0.5 0.5 学校领导能虚心听取教职工意见，带头遵守校规校纪，坚持带班值日，维护学校利益，凝聚力强。 0.5 0.5 尊重民主意识，实行校务、财务公开，关心教师工作与生活，虚心采纳教师合理建议，有一个和谐的教师群体。 0.5 0.5 民主测评：民主测评优秀票率达90%及以上此项得2.5分， 80%—90%得2分， 60%—80%得1.5分，50%—60%以内此项得1分，40%—50%以内此项得0.5分，40%以下此项得0分， 2.5 2.5 考核项目 考 核 内 容 分值 自评分 实 得 分 信息来源和方法 师资队伍建设 10分 重视师德师风建设及廉政文化进校园活动，有效地、形式多样地开展活动，有记录、有图片。缺一项扣0.1分。 1 1 查看 资料 与 走访 重视教师的教学行为管理，严禁体罚和变相体罚学生，查实一例，此项不得分。 3 3 重视信访维稳工作，认真办理信访。来访来电记录详细，处理及时。因教职工原因出现集体上访和越级上访现象，此项不得分。 2 2 重视教师仪表，在课堂上不得抽烟、接打手机、会客以及坐着上课，严禁教师中午酗酒。查实一例此项不得分， 2 2 重视新教师的培养，倡导师徒结对，互动互听，措施得力，效果明显。学年末期末测试，新教师教学成绩列全乡倒数1、2、3名的此项不得分。 1 1 重视骨干教师的培养，有骨干教师培养记录，按要求积极组织教师参加继续教育培训，无记录及参加继续教育面未达到100%的，此项不得分。 1 1 德育 工作 及 校园文化 15分 重视德育工作，有切实可行的《学校德育工作管理方案》或德育工作措施，有健全的组织机构，计划详实，总结及时具体。缺一项扣0.1分。 1 1 查看 资料 和 校园 环境 重视未成年人思想道德建设，开展以思想、品德、纪律、法制教育、心里健康教育为重点的各种教育活动，每学期至少开展3次以上的活动。有活动记录及图片，缺一项扣1分。 3 3 重视学生的行为规范教育，班级管理制度要上墙，积极开展《八嘎乡中心学校小学生管理手册》、《中小学生行为规范》、“三生教育”及民族团结教育。无记录每项扣0.5分。 2 2 重视家校联系，每学期最少举办一期家长培训或家长会，教师每学年至少家访10次，少一次扣0.2分。 2 2 重视爱国主义教育，按规定升旗和降旗，国旗下讲话规范，并有相应的讲话记录。缺一次扣0.5分 2 2 重视表彰和总结，有“文明班级”、“三好学生”、优秀学生干部的评选办法，并有相应的档案资料。无资料扣0.5分。 1 1 卫生工作责任制到位，校园保持洁、齐、美。校园出现脏、乱、差此项不得分 2 2 校园内有警示标语，师生仪表庄重文明，有宣传专栏，有宣传内容。 1 1 校园文化建设体现学校办学特色，注重艺术性、教