思政网络社会实践课-学习报告.docx

广东外语外贸大学思想政治理论课网络社会实践考核表姓名吴嘉玥性别女学院商学院专业工商管理类班级管理1507学号20151804339网络社会实践学习时间第一学年第二学期电络社会实践学习内容（学生填写）专题一（题目）：圆明园 专题二（题目）：广东烈士陵园专题三（题目）：黄埔军校专题四（题目）：广东农民运动讲习所专题五（题目）：中国人民抗日战争纪念馆 学习报告附后。学生签名 年 月 日教师评分标准与成绩（教师 填写）1、优秀（90分以上）：报告紧密围绕所学专题内容，在网络自主学习与探索的过程中充分了解国情、民情与社情，有高度的历史使命感与社会责任感。写作严谨、认真，报告论点正确，论述充分、清晰，符合文章规范化要求。2、良好（80分-89分）：报告紧密围绕所学专题内容，在网络学习与探索的过程中对国情、民情与社情比较了解，有较强的历史使命感与社会责任感。写作态度认真，文章论点明确，层次分明，论述较为充分，符合文章规范化要求。3、中等（70分-79分）：报告能围绕所学专题内容展开论述，文章论点明确，但论述过于宽泛。4、及格（60分-69分）：报告基本围绕所学专题内容展开论述，但内容过于简单，难以反映网络社会实践专题内容的客观情况，语言表达有待提高。5、不及格（60分以下）：没有进行网络社会实践专题学习，或虚构网络社会实践专题学习内容，或剽窃他人文章。 成绩：教师签名 年 月 日备注 说明：1．本表仅限于思政课网络社会实践专题学习报告封面使用铭记历史之殇，颂扬南粤之魂——《网络社会实践》专题学习报告 商学院 工商管理类1507班 吴嘉玥 20151804339目录一、内容摘要3二、正文部分3（一）基本情况概述3（二）活动意义阐述4铭记历史，端正思想4立足过去，展望未来5学习精神，奉献社会5（三）心得体会与建议6 心得体会6相关建议7一、内容摘要本专题学习报告根据我在本次网络社会实践活动中学习的五个专题（圆明园、广东烈士陵园、黄埔军校、广东农民运动讲习所、中国人民抗日战争纪念馆）写作，主要由三部分内容组成。第一部分为基本情况概述，在本部分中，我将对我学习的五个专题的内容进行概述并分析，并说明我在学习过程中对国情、民情、社情的了解与认识；第二部分为活动意义阐述,在本部分中，我将联系实际，讲述我对本次开展网络社会实践活动意义的理解；第三部分为心得体会与建议，在本部分中，我将主要谈一谈在本次网络社会实践活动中的心得体会与收获，并对学校进行此类社会实践活动提出相关建议。二、正文部分（一）基本情况阐述本次网络社会实践活动中，我共学习了五个专题，分别是圆明园、广东烈士陵园、黄埔军校、广东农民运动讲习所和中国人民抗日战争纪念馆。这五个专题的内容各有不同，但是总结起来，可以用这样的标题概括：铭记历史之殇，颂扬南粤之魂。前一部分，我学习了圆明园、中国人民抗日战争纪念馆的相关内容。无论是清朝时期列强入侵，还是抗日战争，都是泱泱华夏五千年历史中烙印深刻的一道伤疤，是我们永不能忘怀的历史之殇。后一部分，我学习了广东烈士陵园、黄埔军校和广东农民运动讲习所的相关内容。广东烈士陵园、黄埔军校和广东农民运动讲习所都位于广东省内，这些当年用于培养革命人才、纪念革命先烈的历史遗迹，在现在也发挥着余热。他们背后所展示的，正是值得我们颂扬并以之为榜样的南粤之魂。学习圆明园的相关知识时，我仿佛回到了高中课堂，但是所学所感却远比当初只死记硬背冰冷的文字时要深刻许多。在观看视频的过程中，我为圆明园的气势磅礴而震撼，为她的巧夺天工而赞叹，为她的美轮美奂而自豪。然而这象征着中国园林最高境界的一切，却最终因为我们的无力抵抗，付之一炬，现在只剩下斑驳的残骸。而到了抗日战争时期，我们的处境终于有所改变。我们仍然弱小，却在经历了诸多耻辱之后，不再像当年那般懦弱。中华人民站起来了。烈士们用自己的血肉，为中国筑起铜墙铁壁。广东烈士陵园，是解放后为纪念1927年12月11日中国共产党领导的广州起义牺牲的烈士而修建的纪念性公园。通过学习，我了解了更多广州起义烈士的光荣事迹，也深刻体会到了他们勇敢、坚毅、不屈而顽强的精神。正是这样的精神，造就了现在富强民主文明和谐的中华人民共和国，为我们树立了榜样。他们近在我们身边，是永远值得我们颂扬的英魂。广东农民运动讲习所，是个我经常造访的地方。曾经我在不知道那么多背后的历史故事时，并不能完全懂得“农讲所”三个字的内涵。通过学习，我明白了农讲所在当时对农民运动的重要作用。没有农讲所，大概就没有轰轰烈烈的农民运动，中国的社会主义建设，可能也会往后拖上十年甚至二十年。黄埔军校，跟广东农民运动讲习所有些相似之处，却又有着许多不同。作为培养陆军军官的军校，黄埔军校注重政治教育，有着许多不同于其他军校的地方。同时，黄埔军校可谓硕果累累，培养