马克思原理复习提纲定稿版.docx

马克思主义基本原理复习提纲一、简答题（自选8题做答。每小题10分，总计80分）一、.马克思主义有哪些重要理论品质？坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。二、简答世界物质统一性原理：世界物质统一性的原理包括三个基本观点，世界是统一的，世界统一于物质，世界的物质统一性是无限多样的统一。世界物质统一性原理是从物质和意识、统一性和多样性（或共相和殊相）辩证关系的高度对世界本质的根本理解，它是指多样的世界万物是有统一性本质的，这个统一性本质是物质， 物质是不依赖于意识的在时间和空间中有规律地永恒运动着的客观实在。三、物质与意识辩证统一关系原理：原理：物质决定意识,意识是物质的反映.意识对物质具有能动作用,正确的意识会促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展. 方法论：我们要做到一切从实际出发,使主观符合客观,做到主观和客观具体的历史的统一.还要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识,反对割裂物质和意识的辩证关系.四、简答联系和发展原理内容1.联系具有普遍性；要求我们用联系的观点看问题2、联系具有客观性；要求我们要注重把握分析事物的固有联系切忌主观随意性、联系虽然是客观的但是人们并非无能为力,人们可以根据固有联系来建议新联系 调整旧联系.3、联系具有多样性；要求我们要注意分析和把握事物存在发展的状况,一切以时间条件地点为转移、2.发展具有普遍性原理：1.发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡方法论：用发展的观点看问题2.前进性和曲折性的辩证关系原理：事物的发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。方法论：我们既要对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的困难，勇敢接受挫折和考验。五、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性辨证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。【方法论】矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的六、主观能动性与客观规律性辩证关系原理1:尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性.人们对客观规律认识愈深刻、全面,主观能动性愈充分地发挥.如果违背客观规律,就会受到它的惩罚.2:发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件,因为客观规律是隐藏在事物内部的.要正确地认识必须通过实践,依靠主观能动性的发挥,利用客观规律改造世界.3:尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的,辩证统一的.既要尊重客观规律,又要发挥人的主观能动性,把坚持唯物论和辩证法有机统一起来.七、认识与实践辩证关系原理实践和认识的辩证关系 原理:①实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的唯一标准,实践是认识的归宿. ②认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用. 方法论：要求我们要首先坚持实践第一的观点.同时重视认识的反作用,特别是科学理论的指导作用.坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体地历史地统一.八、形而上学与唯物辩证法的区别？唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。它们的对立主要表现在以下三个方面： 第一，唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则用孤立的观点看世界。 第二，唯物辩证法用发展变化的观点看世界，形而上学则用静止不变的观点看世界。第三，唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力，形而上学则否认矛盾的存在。 唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点则在于是否承认矛盾是事物发展的动力。九、马克思主义认识论理论要点是什么。认识具有反复性和无限性的特点 实践决定认识 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是认识目的和归宿十、简答辩证唯物主义认识论和唯心主义认识论对认识本质的不同回答1.唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本分歧在于是否承认人有认识世界的能力，2.唯心主义对认识的本质看法是可知论.而唯物主义却认为认识的本质,是主体在实践基础上或通过实践对客体的能动的、创造性的反映.认识是主体和客体相互作用的过程和结果.十一、真理定义，真理的特点真理的含义：是人们对客观事物及其规律的正确反映,是符合客观实