大学生对礼物的选择调查报告.docx

关于大学生对礼物的选择情况的调查报告及结果分析 ---知微见著一、调查的背景与目的当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，但尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。另一方面，大学生已经开始步入社会，人际关系开始变得复杂，而送礼无疑是人际关系中最重要的环节之一，在中国，礼物一直在人际关系中扮演着重要的角色。特殊群体自然有自己特殊的特点，良好的人际关系对大学生的生活和学习具有重要的影响。而送礼这一行为既囊括了大学生的消费心理认知和价值观又体现了大学生对人际关系维持的态度因此，我们小组决定对我校兰花胡校区学生进行一次对礼物选择的抽样调查：一是通过对当前大学生的礼物购买状况调查，以得出礼品消费在大学生的消费构成成分中的比重，以及其对学生心理的影响；二是通过调查，力图解读当前大学生的人际交往理念、社会意识以及特殊心理等。调查时间与地点调查时间：2016年5月调查地点：重庆工商大学兰花湖校区调查人员、对象与方法1、调查小组人员：刘玲、李艺、舒银秀、岳维维2、调查对象：兰花湖校区各专业学生（大一为主）3、调查方法：本调查主要采用网络问卷进行抽样调查。四、调查内容：大学生对礼物的选择情况五、调查步骤及安排1、讨论调查方案、编制问卷（附录1）2、进行问卷下发及调查、统计问卷3、撰写调查报告及结果分析（附录2）六、调查报告及结果分析关键词：礼物（次要）消费，观念，人际交往（一）、消费方面由于兰花湖校区多为大一学生，所以这次调查中礼物消费具有很特殊的作用，大一学生是高中到大学的最重要的过渡阶段，在这一阶段大一学生的生活消费支出尤其受家长学校甚至是学生自己本人的关注，了解自己的消费水平，是每个大学生所不能避免的问题。而礼物的支出是除了日常生活必要支出之外一项比重很大，看似可以避免而又无法避免的次要支出方面。在本次调查中的第十一题：每个月的生活费大概在多少范围左右（如下图）选项小计比例500以下4 5.56%500-70017 23.61%700-90014 19.44%900以上37 51.39%本题有效填写人次72图中可以清晰看到参与调查的学生中有过半都达到了900以上，也就是说已经靠近1000或者超过1000了，这已经大大超出了我们预想的水平线。而在第六题和第七题中可以看出礼物的支出在消费中所占的比重也超过了5%。在考虑选择礼物的因素中价格和意义几乎持平，由此可以看出大学生对自我消费的关注和认识（如下图）选项小计比例价格或性价比44 61.11%外观及包装18 25%纪念意义46 63.89%实用性35 48.61%本题有效填写人次72在本题及第2、4、10、14题中也可以体现出学生对送礼这一行为的心理认知情况，经过分析，我们将其概括为以下几方面： 1.大学生对品牌的忠诚度很高 大学生送礼在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度，从调查中可看出大部分人会选择在实体精品店和网上进行礼品挑选，而非廉价的二元店，较大一部分人甚至会考虑价格较昂贵的礼物。2.大学生更侧重时尚性消费 学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，愿意在礼物的挑选上花费大量的时间，而且热衷于新潮的DIY礼物及首饰、玉器等礼品。大学生站在时代前沿，追新求异，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。在送礼中，对于服装、饰物、生活用品，这几类，饰品所占比重也达到了较高水平。 3、体现的问题：有一定控制意识 据调查，高达60％的同学对送礼主要考虑的因素有两大点价格和意义，说明了绝大多数的大学生知道自己暂时不具备独立的经济来源，懂得在可缩减的支出方面考虑对金钱的控制。其主要原因是，我们还处于求学阶段，受到自身时间及能力的限制。另外，中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力，生活费主要由父母支付，从而对我们的次要消费价值观产生了一定影响。　（二）、大学生人际关系方面大学生的人际交往是在大学中一门无形中的学科，没有了中学时期紧密的共同目标联系，大学生各自的目标不同，相处的时间和空间交叉变少，除了少数同学参加各个组织社团外，大部分同学与其他人的接触并不是很频繁。伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件