七年级下册文言文练习题.doc

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七年级下册文言文练习题

七年级下册文言文练习题 一、文言文《伤仲永》。 1.解释下列句子中的词语。 ①父异焉,借旁近与之( ) ②即书诗四句,并自为其名( ) ③邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ④明道中,从先人还家( ) ⑤不能称前时之闻( ) ⑥自是指物作诗立就( ) ⑦或以钱币乞之( ) ⑧卒之为众人( ) 2.翻译下列句子。 ①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 ②泯然众人矣。 ③邑人奇之,稍稍宾客其父。 ④其受之天也,贤于材人远矣。 3.与例句中加点的字意义相同的一项是:( ) 例句:借旁近与之 A.余闻之也久 B.不能称前时之闻 C.忽啼求之 D.于舅家见之 4.对“世隶耕”理解不正确的一项是( ) A.“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。B.“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。 C.“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的“不使学”埋下伏笔。 D.“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。 5.联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段? 6.事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,“ ”;其二,从其父的角度来看,“ ”;其三,从方仲永本人来看, 。(引号内填原文) 二、文言文《木兰诗》。 解释下列句子中划线的词。 (1)木兰当户织?( )(2)惟闻女叹息( )(3)愿为市鞍马( ) (4)赏赐百千强?( )(5)出郭相扶将( )(6)著我旧时裳( ) (7)双兔傍地走??( )(8)但闻黄河流水鸣溅溅???( ) (9)万里赴戎机?( ) (10)旦辞爷娘去( )(11).木兰不用尚书郎( ) (12). 但闻燕山胡骑鸣啾啾。( ) 2、按要求默写: (1)、《木兰诗》篇末四句,用生动而通俗的比喻,道出全诗的主旨的句子: ?? ? 、《出塞》中,有“不教胡马度阴山”的诗句。《木兰诗》中也含有“胡”字,其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是: (3)、《木兰诗》表现战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句: (4)、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是: 描写边塞夜景的诗句: 翻译下列句子。 (1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 (2)朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 三、文言文《孙权劝学》。 解释下列句中划线的词。 权谓吕蒙曰 ( )(2)孰若孤( ) (3)即更刮目相待( ) 蒙辞以军中多务( )(5)但当涉猎( )(6)卿今当涂掌事( ) 及鲁肃过寻阳( )(8)见往事耳( )(9)肃遂拜蒙母( ) (10)蒙乃始就学( )(11)非复吴下阿蒙( )(12)卿治经为博士邪( ) 2、下列句子中,划线部分不属于古今异义的一项是( ) A孤岂欲卿治经为博士邪 B但当涉猎,见往事耳 C两股战战,几欲先走 D其诗以养父母、收族为意 翻译下列句子。 但当涉猎,见往事耳。 孤岂欲卿治经为博士邪? 蒙辞以军中多务。 用自己的话说说孙权是如何说服吕蒙学习的? 谈谈文中吕蒙的变化对你有何启示? 四、文言文《口技》。 1、本文选自《 》,这本书是 朝的 编

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