试论加强政策落实-促进农村义务教育发展.doc

开放教育 哈尔滨广播电视大学 毕业设计(论文)评审表 题目：试论加强政策落实，促进农村义务教育发展 级、专 业： 行政管理 教育层次 本科 学 号： xxxxx 姓 名：xxxx 申请学位： 指导教师： 职 称： 所属分校： xxxx 电大 目 录 摘要、关键词·····················································3 引言·····························································4 一、农村义务教育政策落实的现状及存在的问题·······················5 （一）农村义务教务经费供给效率不高·······························4 （二）供给政策执行不到位·········································5 （三）农村义务教育学校推进教育现代化难度较大·····················6 二、积极促进农村义务教育政策落实·································7 （一）增加农村义务教育政府供给炸数量·····························8 （二）合理配置农村义务教育资金···································8 （三）加快城乡一估化学校建设步伐，推进农村教育现代化建设·········9 注释····························································10 参考文献························································11 毕业设计（论文）题目： 试论加强政策落实，促进农村义务教育发展 [摘要]在国家加大对农村义务教育供给力度的今天，农村孩子上学难的问题已经得基本缓解。由于历史原因，农村义务教育发展水平远远落后于城市，严重影响了农村经济的发展，影响了整个国民素质的提高。要促进农村经济的发展，必须提高农村义务教育的质量。本文分析了农村义务教育政策落实的现状及存在的问题，探讨了完善我国农村义务教育政府供给的对策和建议，希望对提高农村义务教育的质量，实现教育公平起到一定的促进作用。 关键词：农村义务教育：公共产品：政府供给 试论加强政策落实，促进农村义务教育发展 引言 我国是拥有9亿农村人口的农业大国，对农村人口的基础教育关系到整个国家的未来，具有举足轻重的作用，以往的实行义务劳动教育都不是真正完全免费的全民义务教育。根据国务院的部署全国农村义务教育将实现免收学杂费，这一切举措被人们誉为政府的最大成绩。但这项工作在实施中肯定会出现许多问题，一些问题需要及时调整政策。在中国经济飞速发展的今天，正确认识和研究农村义务教育政策落实的现状和问题，探索农村未来教育的发展前景，对于教育工作者来说无疑是一项重要和紧迫的任务。 中国是个农业大国，“三农”（农村、农业、农民）问题，始终是关系到全面建设小康社会的重要问题，“三农”问题的实质是农民问题；农民问题的实质是收入问题；收入问题的实质是就业问题；就业问题的解决要靠提高农村劳动者的素质。无论从推进农业现代化的长远大局来看，还是从解决当前农村面临的各种问题来看，农村义务教育的发展都是解决“三农”问题的一个重要切入点。税费改革对整个农村社会产生了深远的影响。它对农村义务教育的影响主要表现现在取消了教育费附加和教育集资，改变了农村义务教育的投入体制，但同时使农村义务教育陷入了经费不足、难以运转的困境，这就需要思考如何完善农村义务教育政策机制保证农村义务教育的正常运转的问题。 农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。但长期以来，我国的农村义务教育却存在着发展滞后和教育质量不高的弊病。造成我国农村义务教育发展滞后的原因除了长期以来人们对义务教育的匆视外，更为重要的是我国农村义务教育长期以来的供给不足。长久以来，作为原本应由国家投资兴办的公共事业，农民却不得不为接受这种名义上的名义教育而买单，因而农村义务教育的实施效果不容乐观。在“两免一补”政策新形式下，农民的负担减轻了，从理论上说，贫困孩子上不起学的情形已经不存在了。那么在这种新形式下，我国农村义务教育的普及情况和义务教育质量如何，我国是否