中教史复习提纲.doc

第一章 古代学前教育 一、单选题: (每题2分) 1. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅，统称（B）。 A 三少B 三公C 三母D 三太 2. 中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚写的（A）。 A 蒙求B 三字经C 急救篇D 千字文 3. 中国古代流行最广，影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰写的（D）。 A 百家姓B 千字文C 幼学琼林D 三字经 4. 在古代宫廷，挑选符合条件的女子承担保育和教导太子、王子的职责的制度是（B） A 三公B 三母C 三少D 三太 5. 古代儿童进行生活常规教育的核心是（A）。 A 礼教B 幼仪C 环境教育D 能力培养 二、填空题: 1. (本题2分）“人不独亲其亲，不独子其子”，原始社会的儿童教育，实行社会 公养公育 。 2. (本题2分） 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以 孝悌 ，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等 3. (本题2分）古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“三母 ”。 4. (本题2分） 古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《千字文》，简称三、百、千 5. (本题2分）中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、 训诫 类和知识掌故类。 三、简答题 1. (本题10分)中国古代家庭教育的原则。 答：1及早施教；2严慈相济；3爱无差等；4正面诱导； 2. (本题10分)中国古代儿童家庭教育的方法。 答;1言语劝诫；2身体责罚；3形象吓阻；4仪式熏陶；5榜样示范； 3. (本题15分)中国古代儿童初步的道德教育。 答：1孝悌；2节俭；3诚信。 4 . (本题15分)中国儿童早期的知识教育 答：识字、习字、属文、作诗、基本计算、听解《四书》 5 . (本题15分)宫廷儿童教育的意义是什么？ 答： 宫廷儿童教育的核心就是对未来帝王的教育，所培养的君主合格与否，会影响到国家的命运，因为中国的封建君主专制制度，决定国君的权力至高无上。从太子、王子幼小时起就加教诲，设置保傅之职，目的就是为他们自幼创造一个良好的环境。说到底，宫廷儿童教育是为了维护皇姓家族的统治地位和权利，但这个特殊的帝王家庭，对太子、王子教育的好坏，又往往要影响国家的安危，国民的生计，一个有良好道德和文化水准的帝王，总会于国于民多少有些利。所以，宫廷儿童教育，尽管它也是一种特殊的家庭教育，它却具有国家的意义了。 6 . (本题15分)请简要概述古代幼儿诗歌的类型和特点有哪些？ 答：中国古代儿童蒙养教材很多都采用诗歌的形式，按内容可划分为识字类、训诫类、知识掌故类。 （1）识字类。此类教材以《千字文》《百家姓》《三字经》影响最大。《千字文》全文均为四言韵语，用了1000个字，共250句。主要供儿童识字，同时也介绍了有关自然、社会、历史、人伦、生活、教育等方面的知识。《百家姓》由近500个用作姓氏的汉字写成，收入中国人的单姓436个，复姓60个。也采用四字韵语，有韵律、易记诵。《三字经》全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，句中有一定的声调起伏，内容也较浅显易懂，容易诵读记忆，它适合儿童识字，也是儿童知识启蒙的好教材。 （2）训诫类。此类教材是指对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的儿童诗歌，以明代吕得胜、吕坤父子撰写的《小儿语》《续小儿语》为代表。《小儿语》语言通俗流畅，连贯自然。全篇分四言、六言和杂言几种句式。不少句子有很深含义，有些话竟如同格言谚语到处流传。 （3）知识掌故类，指传授历史知识和一般知识的蒙养教材，其中以《蒙求》最为流传。全书2384个字，596句，是四言韵语，两句成对，每句讲一个历史人物故事，还介绍一些古人勤学的典故。语句简练，便于记忆，但必须由老师或成人讲解 第二章古代学前教育思想 一、单选题: (每题2分) 1. 中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一”；用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（C）。 A 幼稚园保育知识B 幼稚园教养知识C 封建纲常名教D 近代幼儿教育知识 2. 南宋理学家（C）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。 A 颜之推B 王守仁C 朱熹D 贾谊 3.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和（B）中。 A 颜氏家训B 童蒙须知C 三字经D 急救篇 4. 提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是（A）。 A 王守仁B 颜之推C 顾炎武D 朱熹 5. （A）的内容指广习经史百家等书本知识外，还要熟习士大夫职司、交往和生活所必需的各种杂艺，即师赋、文章、书法、算术、绘画、卜筮、医方、琴瑟、投壶、游戏等各种技艺。 A 学艺B 小学C 童蒙须知D 学则 6. （B）是中国封建社会最早完整的家庭教