西阳七年级2016-2017道德与法制考试试卷分析.doc

2016-2017学年下期期中七年级道德与法制试卷分析 渑池县西阳中学 一、试卷的总体评价 （一）试卷的结构 思想品德试卷从结构上看，题型、题量与中招考试要求相一致，试卷的难度适中，区分度较好。试卷由选择题、辨析题、观察与思考、活动与探索四类题型组成，其中，第一题是选择题，总分为32分，占试卷分值的32%；第二题是辨析题，14分，占试卷分值的14%；第三题是分析说明，28分，占试卷分值的28%；第四题是活动与探索，26分，占试卷分值的26%； 选择题考查学生对基本知识的掌握及运用，比较灵活的考查学生的判断能力。知识点覆盖广、单选多选都有。 后4个多项选择题考查教材内容及延伸知识。不管选择题的题目编写多么灵活，立意角度如何变化，材料怎样更新，但最终考查的知识都立足于教材，但又不拘泥于教材，重点考查学生的分析判断能力。 辨析题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力。分析说明、活动与探索等方式创设问题情境，要求学生获取并解读有效信息，运用所学知识分析和解决所设置的问题，重点考查学生的理解和运用能力。 （二）?命题的特点 本次考试思想品德试卷考试水平分布：了解层次的约占15%，理解层次的约占45%，运用层次的约占40%；考试难度分布：基础题约占70%，稍难题约占20%，较难题约占10%，这完全符合课程标准和考纲要求。该试卷非常注重对基础知识的考查，试卷紧密联系平时教学、贴近学生实际，体现了新课程改革的理念。因此，学生在答题时答案既立足于课本，又发挥了学生的思维和表达能力。具体表现如下： 1、植根于基础知识，考查学生学以致用的能力 本次考试试卷非常注重考查学生运用课本知识分析问题和解决问题的能力，但万丈高楼平地起，基础知识永远是考试的主题，在本次的思想品德试卷中，基础知识体现的尤为重要。整张试卷考查的范围涉及七年级情绪、压力、交往与沟通、孝敬父母、交友五大主题二十多个基础知识点，如：选择朋友的原则、维护友谊的原则、如何保持乐观的生活态度、孝敬父母的原因、如何孝敬父母、对压力的认识、纾解压力的方法、如何面对挫折、如何克服消极情绪等。 考试的最终目的是要引导学生培养学以致用的能力，立足基础知识，不断提高学生的分析能力和理论联系实际的能力。本次思想品德考试，其问题设计具有开放性，有的非选择题的答案不具有唯一性，考生回答的问题，只要观点正确，言之有理，符合给分条件的，即可给分。如第四2（3）题只要没有原则和基础知识的错误，只要能看懂材料，围绕主题言之有理即可。 2、重视价值导向，体现情感教育 情感、态度和价值观是思想品德教育的一个重要目标，今年的试卷一如既往地关注学生的情感、态度和价值观，正确引导学生。试卷体现了以人为本的思想，命题的选材很多都是学生身边的事件和材料，从学生的现实生活出发，培养学生健康的心理，继承中华民族的传统美德。 ? 二、试卷的单项分析 当试卷返回后，我们经过认真分析发现，试卷难度适中，区分度好。既考出了学生的知识水平又体现了学生的思想道德水平和情商高低。 下面是对我校最好的七三班参考学生61人的思想品德试卷进行具体的数字分析。 具体见下表： 抽样试卷分数段统计表 抽 样 份 数 80分以上 60 至 80 最 高 分 最 低 分 及 格 率 % 优 秀 率 % 平 均 分 61 39 20 97 42 83.87% 30.65% 73.18 ??? （一）单项选择题（第1-4题） 今年单项选择题难度与往年基本相同，单项选择题注重考查学生的基础知识，共6小题，每小题3分，计18分。单项选择题所考查的内容是：第1题考查学生对情绪产生原因的认识，第2题考查学生对压力的认识，第3题考查课堂上如何与老师沟通，第4题考查情绪的调节方法，第5题考查维护友谊要讲是非原则。 （二）多项选择题（第5-8题） 多项选择题重点考查了学生怎样处理好理论与实际的巧妙结合，考查的是学生的分析判断能力，部分学生在答题的时候有点犹豫不决，导致多选题失分较多，第7题判断积极情绪，第8题调节情绪的方法，第,10题如何与父母沟通，第11题考查孝敬父母，第12题如何与同学沟通。学生得分的中位数是27。 （三）辨析题 第二题辨析题，考查友谊的作用、如何选择选择朋友、维护友谊的原则。该题是重点知识，满分是10分，得分的中位数是7。 就该题而言，应该说在本张试卷中是非常简单的，题上所涉及到的知识点都是紧扣课标，考查了学生对最基础知识的运用，以及怎样有机地结合，另外考查了学生对该类题型具体答题思路的掌握状况。 （四）观察与思考题 第1题考查了学生对友谊知识块的应用，学生大部分的8分或10分，少数的4分6分。 第2题共三个小题，第一小题考查兴趣知识的多样性，第二题考兴趣爱好与高雅兴趣的关系，这两个题是新版教材的内容，没有重点练习，学生 得分不高。第三小题