2015、2014、2016年规范办学行为自查报告.docx

2015年规范办学行为自查报告学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高，下面是学优小编为大家整理的规范办学行为自查报告，欢迎大家阅读。规范办学行为自查报告范文(一)我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结一：有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习;从没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课;二执行课程计划和课程标准方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准，根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动，积极提高自己的业务素质，想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求，在解决好基本问题的基础上，有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师，严格执行“四统一”2015年规范办学行为自查报告/article/list-baogao.htm2015年规范办学行为自查报告。严格执行上级规定的作业时间问题，引导学生利用好在校时间完成各项任务，对于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。三;作息时间方面自觉执行“三表”公开制，主动接受师生、家长和社会的监督。引导学生积极参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。四：教学资料方面没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料2015年规范办学行为自查报告/article/list-baogao.htm工作报告。2016年规范办学行为自查报告范文一、学校基本情况：白驿初中现有8个教学班，268名学生，教职工28名。办学宗旨：为学生的终身良好发展奠基育人方向：文体双全二.自我总体评价：学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高;严格执行课程计划，开足开齐所有学科课程，不随意更改挤占挪用;重视学生全面发展，测试和作业量严格控制，教育活动科学安排;财务收支严肃规范，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。三.报告要点：1.规章制度保障：学校建立和完善了杨庄小学校务委员会，规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。 2.规范学生分班：义务教育实行就近入学，学校不将学生的竞赛成绩，不用各种形式的选拔方式对学生进行分班，不设重点班、实验班等/article/wk-78500001093325.html2016年规范办学行为自查报告/article/list-baogao.htm2016年规范办学行为自查报告。而是采取平行分班，对教师任教班级的学生成绩实行增量和显著性差异分析评价，以整体评价的方式来调动全体教师的积极性，来提高整体教学质量。3.执行课程计划：学校严格执行国家课程计划和地方课程方案，按规定配足、配齐所有课程教师，开足开齐各类课程，不随意更改挤占挪用非考试科目课时，同时还本着差异发展的理念，一直坚持“合格+特长”，让每一位学生都得到发展。(关于统战工作自查报告)结合本校实际开展了合唱，舞蹈，器乐，田径，篮球，绘画等特长生培养活动，张扬了学生的个性，培养了学生的实践及审美能力，提高了综合素质。4.严格要求教师严格执行课堂教学常规，向课内45分钟要质量。开展系列教学活动，旨在提高教师课堂教学的实效性，提高教学效率/article/wk-78500001093325.html2016年规范办学行为自查报告文章。严格控制学生作业量，禁止教师向学生推销资料。家庭作业控制在1小时以内。自本学期始，要求所有学生家庭作业时间不超过1小时，确保学生睡眠时间在9小时左右。5.规范假日活动：学校和学校教师从不占用学生的节假日和休息时间组织上课或集体补课，也不随意停课放假，不组织学生参加各种非教育性庆典和非教育主管部门未经批准的任何竞赛、读书活动。6.控制考试次数：控制学生在校统一考试次数，成绩采用等级和分数同时呈现，不统一对学生的考试分数进行排名公布。7.促进身心健康：，每年上半年的艺术节和下半年的举行体育运动会，参与率达95%以上，开展安全教育周等/article/wk-78500001093325.html2016年规范办学行为自查报告/article/list-baogao.htm工作报告。学校坚持近几年开展三操两跑一活动8.培养实践能力：近几年坚持“自我管理，自我教育，自我发展”的值周班制度，让学生参与学校管理，督促三操两跑一活动，检查评价学生行为规范。9.教师职业道德：杨庄小学教师具有