《六国论》《阿房宫赋》课堂检测题(附答案).docx

《六国论》《阿房宫赋》复习检测题（附答案）1.下列句中加点的词，解释不正确的一项是（??? ）A.六国互丧?????????互：交互。???????????? 盖失强援?????? 盖：因为。B.思厥先祖父????先：对已去世尊长的敬称。暴秦之欲无厌?? 厌：讨厌。C.故不战而强弱胜负已判矣? 判：分，清清楚楚。???终继五国迁灭?? 迁：改变。D.后秦击赵者再???????再：两次。??????苟以天下之大?? 苟：如果。2.下列加点词语的古义和今义相同的一项是（??? ）A.思厥先祖父????????????????????? B.存者且偷生，死者长已矣C.可谓智力孤危??????????????????? D.而从六国破亡之故事3.下列句子不是被动句的一项是（??? ）A.而为秦人积威之所劫????????????? B.日削月割，以趋于亡。C.为国者无使为积威之所劫哉??????? D.犹有可以不赂而胜之之势阅读下面的文字，完成6—11题。??? 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。4.下列各加点词的解释与指代，判断正确的一项是（??? ）??????????????A.①与②意思相同，③④指代的对象也相同。B.①与②意思相同，③④指代的对象不同。C.①与②意思不同，③④指代的对象相同。D.①与②意思不同，③④指代的对象也不同。5.对下列句中“以”字的意思，归类正确的一项是（??? ）①秦以攻取之外? ②以有尺寸之地? ③举以予人? ④以地事秦? ⑤日削月割，以趋于亡⑥洎牧以谗诛? ⑦不赂者以赂者丧A.①④/②⑤/③/⑥⑦???????????? B.①⑥⑦/②③/④⑤C.①⑥⑦/②④/③⑤????????????? D.①②④/③⑤/⑥⑦6.下列句中加点词的解释有错误的一项是(??? )A．缦立远视，而望幸焉(幸，古时候皇帝到某处叫“幸某处”，妃嫔受皇帝宠爱叫“得幸”)B．复道行空，不霁何虹(霁，雨后初晴)C．矗不知其几千万落(落，量词，座、所)D．各抱地势，钩心斗角(抱，抱住，动词)7.下列句中加点词的意义相同的一项是(??? )A.①骊山北构而西折②后人哀之而不鉴之B.①盘盘焉，囷囷焉②缦立远视，而望幸焉C.①使负栋之柱，多于南亩之农夫②燕赵之收藏D.①多于周身之帛缕②青，取之于蓝，而青于蓝8.下列句中加点的词语，古今意义最接近的一项是(??? )A．各抱地势，钩心斗角B．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙C．戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土D．韩魏之经营，齐楚之精英9.下列句中加点的实词含义相同的一组是(??? )A．①六王毕，四海一②一旦不能有，输来其间B．①戍卒叫，函谷举②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人C．①奈何取之尽锱铢②不稼不穑，胡取禾三百廛兮D．①山东豪俊遂并起而亡秦族矣②族秦者秦也，非天下也阅读《阿房宫赋》中的文字，完成后面的题目。妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。10.下列句子中的“之”，与“多于南亩之农夫”的“之”意义和用法相同的一项是（??? ）A.齐楚之精英B.秦人视之，亦不甚惜C.句读之不知，惑之不解D.杳不知其所之也11.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（???? ）A.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？锱铢：古代重量单位。锱