期末总复习资料(不含作文).docx

★期末总复习★第一关【基础知识】一、字1.读音易错的字：凌(líng) 棱(léng) 挟(xié) 浙(zhè) 踮(diǎn) 潜(qián) 炽(chì)迸(bèng) 吟(yín） 履(lǚ） 剖(pōu) 违(wéi) 档(dàng) 淳(chún) 礁(jiāo） 傅(fù） 津(jīn) 胚(pēi) 顷(qǐng) 逞(chěng)2.容易写错的字：局、 兼、 涌、 县、 隔、 隆、 溪、稻、 猴、 巷、 溶、 吟、 抹、 傅、曰、 貌、 鹿、 嚷、 畏、 蹈、 驶、奥、 薄、 蜡、 丧、 毁、 播、 率3.看拼音，写词语: diāo sù zào xíng huī huáng( ) （ ） （ ） xiū kuì rùn huá chóng bài( ) ( ) ( ) zhèng fǔ nuó dòng yǔ zhòu( ) （ ） （ ） yù yù cōng cōng jīn jīn yǒu wèi lín wēi bu jù（ ） （ ） （ ）4.同音字、形近字；比一比，再组词。 峰—锋 泄—泻 棱—凌 蹈—稻 辉—浑 傅—博 孤—呱 淘—掏 掩—淹 逝—浙 愧—魄 溶—融 峡—狭 粘—沾 剧—据5.多音字:本册教材中蓝色的多音字共有10个。 （燕、吓、撒、劲、度、宁、汗、晃、扁、率） 例1：给加点字选择正确的读音。 燕山（yān yàn) 苍劲（jìn jìng) 亮晃晃（huǎng huàng) 覆盖率（lǜ shuài) 例2：画出句中加点字的正确读音。 如：郑人买履前，先自度（dù duó)其足而置之其坐。 已得履，乃曰：“吾忘持度（dù duó)。”6.一字多义:给出一个字的意思，选出不同语言环境中的义项。 例：“漫”在字典中的解释有：A.水过满，向外流； B.淹没； C.随 意，不受拘束；D.满，遍。1）潮头已奔腾西去，可是余波还是在漫天卷地地涌来。（ ）2）潮水漫上大堤，许多人猝不及防，被席卷而去。（ ）3）像他那样漫无头绪的忙要忙到什么时候？（ ）4）这条小溪的水很浅，刚刚漫过脚面。（ ）5）视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的尽头。（ ）二、词语1、成语、四字词语的积累运用（1）按要求写成语: ·带有“马”的成语（书P6） 如：马不停蹄、 快马加鞭、车水马龙、青梅竹马 ·带“水”的成语（p49） 如：水滴石穿、车水马龙、山穷水尽、落花流水 ·带有“方法”：的成语（p58) 如：举一反三、删繁就简、见微知著、开源节流 ·形容“危急”的成语（p82) 如：千钧一发、一触即发、危如累卵、剑拔弩张（2）补充成语：神( )( )备 临危( )( ) 不可( )( )世( )桃( ) 吐故( )( ) ( )( )有序( )( )有味 不( )设( ) 难（ ）（ ）信 刻舟求( ) （3）填成语后，按要求完成问题。 ① 这类题可以对成语分类； 例如：试卷《阶段诊断练习四》 a、描写动作的词语； b、描写心理的词语； c、含有一对反义词的词语； d、表示高效方法的词语。 ② 或者按结构、内容、感情色彩分类。 并列关系、动宾关系；人物、动物、景物；褒义、贬义等 ③或者对成语意义理解并造句。 ④或者填写寓言的寓意。 如：刻舟求剑、郑人买履。2.词语理解：在语言环境中理解词语的意思。 常见题型： （1）近义词辨析，填空 如：（偶然、果然、竟然) (屹立、矗立、耸立） （2）关联词填空；加上恰当的关联词把两句话变成一句话。 常见的关联词有： 虽然…但是… 因为…所以… 既…又… 一…就… 即使…也… 不管…也… 无论…都… 只要…就… 只有…才… 如果…就… （3）词语搭配 在括号里填上合适的词；词语连线；划掉括号里不恰当的词语。句子1.按要求改写句子 如：陈述句和反问句互改；把字句被字句互改；用关联词把两句话连成一句话。2.仿写句子 （1）加点词语与画横线的词语是同一个人，这样写起强调作用。P29 （2）使用句中加点词仿写。P36 （3）把两种情况作对比，用感叹号加以强调。P49 （4）用对比的方法突出与众不同。P58 （5）用动作和自问自答表现懊悔的心情。P713.修改病句：找到病因，能用相对规范的符号修改。 常见病因有：成分残缺、语序颠倒、前后矛盾、 用词不当、词语重复、搭配杂糅。