3校园空气环境监测方案的制定与评价报告.doc

校园空气环境监测方案的制定与评价 一．目的 1．学会设计空气污染监测路线，确定空气监测项目，并对空气质量进行监测与评价。 2.训练独立完成一项模拟监测任务的能力及综合分析和评价能力。 1．要求理论联系实际，实地调查，每个学生都自己动手亲自制订方案，设计分析操作过程，写出报告．选择的项目要能够反映监测区空气环境质量，选择的采样、分析监测方式要科学合理。 1．空气环境监测调查和资料收集： 空气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间变化，因此应对校园内各种空气污染源、空气污染物排放状况及自然与社会环境特征进行调查，并对空气污染物排放作初步估算。 ① 校园内空气污染源调查：主要调查校园内空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据，可按表1的方式进行调查。 表1? ?校园内空气污染源调查 序号 污染源名称 数量 燃料种类 污染物名称 污染物治理措施 污染物排放方式 ? 1 食堂 ? ? ? ? ? 2 锅炉房 ? ? ? ? ? 3 家庭炉灶 ? ? ? ? ? 4 建筑工地 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ② 校园周边空气污染源调查：学校位于交通干线旁，交通干线穿越大学校园，因此校园周边空气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有NOX、CO、烟尘等污染物。调查形式如表2所示。 表2?? 校园周边各路段汽车流量调查 路??????? 段 ××路 ××路 ××路 ××路 … ??车流量/（辆/h） 大型车 ? ? ? ? ? 中型车 ? ? ? ? ? 小型车 ? ? ? ? ? ③ 气象资料收集：主要收集校园所在地气象站（台）近年的气象数据，包括风向、风速、气温、气压、降水量、相对湿度等，具体调查内容如表3所示。 表3? 气象资料调查 项??? ?目 调 ?查 ?内 ?容 风 ???向 主导风向、次主导风向及频率等 风?? ?速 年平均风速、最大风速、最小风速、年静风频率等 气 ???温 年平均气温、最高气温、最低气温等 降 水 量 年平均降水量 相对湿度 年平均相对湿度 3．空气环境监测项目的筛选： 根据《大气环境质量标准》（GB 3095—）和校园及其周边的空气污染物排放情况来筛选监测项目，学校一般无特征污染物排放，结合空气污染源调查结果，可选SO2、NOX、TSP等作为空气环境监测项目。 4．采样点布设、采样时间和频率： 采样时间和频率：采用间歇性采样，连续监测3～5d，每天采样频率根据实际情况而定，SO2、NOX等每隔2～3h采样一次；TSP每天采样一次，连续采样。采样应同时记录气温、气压、风向、风速、阴晴等气象因素。 ①? 采样方法和分析方法：根据空气环境监测因子的筛选结果所确定的监测项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《大气环境质量标准》所规定的采样方法和分析方法执行，具体方法可按表列出。分析方法 监测项目 采样方法 流量/ （L/min） 采气量/L 分析方法 检出下限/ （mg/m3） TSP 滤膜阻留法 100 ? 重量法 0.1 SO2 溶液吸收法 0.5 ? 盐酸副玫瑰苯胺分光光度法 0.009 N0X 溶液吸收法 0.5 ? 盐酸萘乙二胺分光光度法 0.01 ② 数据处理：监测结果的原始数据要根据有效数字的保留规则正确书写，监测数据的运算要遵循运算规则。在数据处理中，对出现的可疑数据，首先从技术上查明原因，然后再用统计检验处理，经检验验证后属离群数据应予剔除，以使测定结果更符合实际。 表5?? TSP监测结果统计/[ mg/m3（标准状态）] 测点编号 测点名称 样品数 检出率/% 日均值 浓度范围 超标率/% 1 ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? GB 3095—2012 二级标准值 ? 表6 SO2监测结果统计/[ mg/m3（标准状态）] 测点编 号 测点名称 样品数 检出率/% 1小时平均值 日均值 浓度范围 超标率/% 浓度范围 超标率/% 1 ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? ┆ ? ? ? ? ? ? ? GB 3095—2012 二级标准值 ? ? 表7? NOX监测结果统计/[ mg/m3（标准状态）] 测点编 号 测点名称 样品数 检出率/% 1小时平均值 日均值 浓度范围 超标率/% 浓度范围 超标率/% 1 ? ? ? ? ? ? ? 2 ? ? ? ? ? ? ? 3 ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? ┆ ? ? ? ? ? ? ? GB 3095—2012 二级标准值 ? ? 6．对