明德小学迎评汇报材料.doc

推行教育均衡发展?? 争创人民满意学校 迎接“义务教育均衡发展县”国家认定 汇 报 材 料  张家庄明德小学 张家庄明德小学义务教育均衡发展简介 历年来，我校沿着 “提高质量、缩小差距”的均衡发展思路，大力推进义务教育均衡发展工作。为了让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。我校对照《山西省推进县域义务教育均衡发展规划》文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，依据《山阴县义务教育均衡发展档案》进行了整理归档，同时将我校近年来学校管理、教育教学成果、办学特色等资料予以整理，共整理档案57盒。这些资料客观详实地佐证了我校义务教育均衡化发展的历程,也反映了我校近年来的教育教学活动情况，详实的记载了我校的发展变化足迹。 整理档案资料时采取“分工负责、统一建档、统一编号、统一装订”的工作要求，力求全面、真实,为我校推进义务教育均衡发展工作提供科学依据。建校以来，明德人秉承“求真务实”的精神，励精图治，严谨治校，学校素质教育不断深化，教育质量不断提高，办学品位不断超越。学校在各年级开展了以美术、音乐、体育为主的第二课堂活动，促进了学生综合素质的发展。近年来，学校创设了丰富多彩的校园活动，如大课间活动、阳光体育运动、经典诵读活动、第二课堂等，各项活动精彩纷呈，学生欢呼雀跃。 我校以科学发展观为统领，本着均衡发展的思路，有针对性地提出适宜明德未来发展的教育教学观，那就是“领导管理教师为学生的学习服务，教师教学就是为学生的学习服务，学生的学习就是为社会服务，努力构建以民主为基础、以法治为保障、以服务为宗旨，让家长放心，让社会满意的和谐校园”。以迎接全国义务教育基本均衡发展为契机，加强内部管理，缩小差异，努力提升办学水平。今天的明德人将永远铭记“明理明德、止于至善”的校训，秉承“求真务实”的精神，为社会培养有用之才做出自己的贡献。 目 录 ★ 学校概况 ★ 义务教育均衡发展达标情况 一、校舍建设 二、装备配置 三、信息技术 四、办学规模 五、队伍建设 六、生活设施 七、管理质量 八、校园文化 ★ 实施“义务教育均衡发展”的主要做法 一、扎实推进义务教育均衡发展。 二、严格按照国家、省课程计划的规定，开齐、开足课程。 三、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育 四、把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育 创建校园文化的浓厚氛围。 关注困难群体的学生入学。 ★ 学校今后努力的方向 迎接“义务教育均衡发展县”国家认定 汇 报 材 料 让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此我校学校认真贯彻执行上级有关教育的法律、法规，方针、政策，积极履行九年义务教育职责，规范其办学行为；强化师资培训，提高教师的教学水平；遵循教育教学规律，科学管理，合理配置，努力实现了学校的精细化管理；实施素质教育，开足开齐课程，面向全体学生，全面提高教育教学质量，凝心聚力，因地制宜，不断更新教育教学设施设备，努力减小城乡教育差距，积极构建学校、家庭、社会三结合的教育网，不断提升教育服务质量，学校教育教学成绩显著。特别是在今年五月上旬，山西省义务教育基本均衡评估验收，对我校各项工作全方位、多角度进行实地查验，提出了宝贵的意见和建议，学校就存 在的问题进行了全面的整改，如期落实。现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下： 〖学校基本情况〗 “览新山秀水唯我青龙至美，赏田园毓川还我梅乡独尊.”雁门关脚下，208国道东侧有一所被绿色笼罩的学校，这就是由台塑集团和县政府合建校、山阴县教育改革的窗口校—--张家庄明德小学（原名张庄小学）,创建于2006年.学校自创建以来，一直以“面向农村，服务农民，开拓进取，严谨治学，辛勤育人”为办学宗旨，始终坚持“一切为了学生的成人服务、一切为了学生的成才努力、一切为了学生的终身发展奠基”的办学理念，师生员工恪守“明理明德 止于至善”的校训，教师爱岗敬业，形成了“博学善思 厚德载物”的校风，不断创新管理方法，全面提高教育教学质量。 〖义务教育均衡发展达标情况〗 一、校舍建设 我校校园布局合理，功能区划清晰。 1、现用地面积12248㎡，生均面积266.3㎡， 2、建筑总面积2879㎡，生均面积62.6㎡。 3、运动场地：有平整、实用的体育活动场地和设施设备，利于开展体育活动。运动场地面积3300平方米，生均71.7平方米，另建有200米的环形跑道。 学校具有