六上语文第五单元知识点整理.docx

六上语文第五单元知识点整理姓名：一.拼音???厨房chú fang允yǔn许颈jǐng上??? 奔bēn来????? 从胯下窜cuàn?了??? 憎恶zēngwù?? 虐nüè待模mó模糊糊殷勤yīnqín逝世shìshì扎zā好绷带???深奥?shēnào低微dīwēi团聚tuánjù详细xiángxì恍然大悟huǎng rándà wù饱经风霜bǎ jīng fēngshuāng踌躇chouchu二.多音字畜chù牲畜??????????? 供gōng提供??????????? 佛fó大佛????? 正zhēng正月?? xù畜牧业????????? gòng供品供奉??????? fú仿佛???????? zhèng正确?????????????传zhuàn传记????? 冠guān鸡冠?、桂冠????? 嚼jiáo嚼舌???血xuè鲜血???? chuán宣传???????? guàn冠军?????????jué? 咀嚼????? xiě血淋淋????蒙mēng蒙骗更gēng打更三更半夜 ????号háo怒号? 扎zā??扎辫子???méng启蒙gèng更加更好hào口号???zhā扎下去???měng内蒙古zhá挣扎挨ái挨打恶wù厌恶憎恶模mú模样???? 塞sài塞外结jié结果?????āi紧挨着è? 凶恶恶劣???? mó模糊????? ??sāi塞住???jiē结实???ě? 恶心??????????????????????????sè闭塞、阻塞??书???三.近义词郑重—庄重? 允许—同意? 慈祥—和蔼??清晰—清楚?盼望—希望?希奇—稀罕?爱戴—拥戴?枯瘦—消瘦??轻视—藐视??逝世—去世恍然大悟—茅塞顿开囫囵吞枣—不求甚解?.反义词熟识—陌生爱戴—憎恶? 深奥—浅显详细—简略笨拙—伶俐? 郑重—轻率?允许—禁止?老实—狡猾?踌躇—果断恍然大悟—百思不解?四.词语搭配（捏）钢叉（刺）猹（夹）出碎片（扎）绷带（敷）药雪地铺鸟：扫出空地—拿来短棒—（支起）竹匾—（撒下）秕谷—引来鸟雀—拉绳子—（罩）住鸟雀?五.日积月累1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》2、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》3、我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》【课文解读】1.《少年闰土》?，本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和潮汛观鱼四件事。四件事情，作者写得有详有略，并且分别从不同的方面表现闰土的特点。捕鸟，表现闰土的聪明能干，见多识广；看瓜刺猹，反映闰土的机智勇敢；捡贝壳、看跳鱼儿，表明闰土的生活丰富多彩。课文中有两处闰土外貌的描写，刻画了闰土健康活泼的形象。2.其间：那中间。 无端：没有根据。 如许：如此。 希奇：稀奇。3.句子理解：①我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。　“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。　　②他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。《我的伯父鲁迅先生》　　1.这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。2.课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父笑谈《水浒传》启发教育“我”认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；伯父热情地救助车夫；伯父关心女佣阿三。　　全文脉络清晰，叙事清楚。第一段是果──鲁迅先生受到人民的爱戴，后几段是因──鲁迅先生受到爱戴的原因。在叙事的过程中，始终贯穿着“伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这一基本主题。课文以小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼，“先生”