吴庄小学家访实施方案.doc

获嘉县史庄镇吴庄小学教师 家访实施方案 进一步改进学校的教育工作，塑造吴庄小学教师队伍良好形象，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，营造良好的教育外部环境，形成学校、家庭、社会三位一体的良好育人体系，特制订本活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“沟通、理解、支持、携手育人”为主题，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围，进一步加强和改进新形势下学校教育工作，着力建设高效课堂，打造幸福教育，提高学校办学水平和社会满意度。 二、活动目的、意义 通过广泛开展家访活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的沟通联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，倡导正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的良好氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，使学生身心得到健康发展，成为德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。同时，通过家访活动，促使教师进一步增强服务意识、责任意识，不断改进工作作风，提高教育水平。 三、活动形式和主要任务 学校校长、主任、班主任、科任教师实施全员家访。以班主任为主，科任教师全员参与。学校要对教师的家访过程全面跟踪和评价，并逐步形成家访长效机制。学校校长深入到退休教师、优秀教师、困难教师和特殊学生家中家访。班主任、科任教师采取以入户家访为主要形式与家长进行面对面交流，加强学校教师同家长的沟通联系。 1．走访了解学情。了解学生的家庭状况、成长环境以及学生在家表现、学习习惯、生活习惯和思想状况等，诊断和解决学生学困问题。 2．向家长反馈学生在校情况。包括学习、个性、心理情况等，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法。对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。 3．向家长宣传教育法律、法规和教育政策。以走访家长、召开家长会、发放资料等方式积极开展政策宣传。向家长宣传国家的惠民政策，宣传教育法律法规。 4．向家长介绍学校和班级的教育方面的情况。介绍近年来教育的发展情况、学校办学理念、办学特色及课程改革等。向家长通报学校及班级教学等有关工作取得的成绩和改进措施。争取社会、家长对教育工作的认同和支持，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。 5．讲解有关学生安全教育、养成教育的知识和方法。督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，让孩子养成良好的习惯。 6．征求家长对学校管理和各班的意见和建议。 四、活动措施及要求 （一）成立家访活动领导小组和办公室 家访活动领导小组: 组 长：毕小波 副组长：宋海燕 组 员：各班主任及任课教师 （二）发动宣传 召开“教师大家访”活动动员大会，进行广泛发动，引导全校教师正确认识活动重要性，并自觉投身于活动之中（发放《吴庄小学家访登记表》）。 （三）家访时必须注意的事项 1．家访前，要做好以下准备工作： （1）确定对象。被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，除了优等生、潜力生、特长生外，更应该注重对贫困生、学困生、单亲家庭学生和有特殊要求学生的家访工作。 （2）提前与家长预约，定好时间。 （3）做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。 （4）依据了解到的学生情况，做好家访谈话内容的准备工作。 2．家访时，必须遵守以下规定： （1）要按照与家长的约定时间，按时家访。家访时，要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关心。同时也应及时了解学生在家的表现。 （2）家访时要衣着大方，态度和蔼，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不要只讲学生存在的问题不讲学生取得的成绩。既要让家长真正了解学生在校的表现，又要注意保护学生的自尊心和积极性。 （3）要根据学生情况，积极向家长介绍合理科学的教育方法，不允许只讲问题而不讲解决问题的方法。 （4）要积极向家长宣传学校的发展、管理情况和国家的惠民政策，通过与家长的沟通，要使家长了解和支持学校教育。 （5）要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后一周内给家长进行答复。 （6）严肃家访纪律。教师家访时注重自己的言行举止，家访时决不允许接受家长的宴请和馈赠，不允许胁迫家长办其他违背相关规定的事，要严格遵守《教师职业道德规范》，要树立教师的良好形象，要自觉维护学校的良好声誉。 （7）进行家访时，必须要做好家访记录，填好《吴庄小学家访登记表》，并且要有家长签名。记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结和分析，研