八年级语文(苏教版上册)第五、六单元测试卷.doc

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八年级语文(苏教版上册)第五、六单元测试卷

八年级语文(上册)第五、六单元测试卷 第一部分 (分)1.3.填写古诗文名句。(10分) (1) ,决眦入归鸟(1)为漫画拟一个形象的题目,并结合画面内容阐述标题的含义。(3分) 题目(1分):《 》 含义(2分): (2)针对这幅漫画中的现象,请你给父母们提些建议。(2分) 建议: 第部分 (分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里, 。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 6.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句,请你任选一个角度谈谈它妙在何处。(3分) ???????? ?? ??。 7.最后两句诗表达了怎样的思想感情?(2分) ?? ??。 阅读下面两篇文言文,完成8~11题。(13分)   【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。21教育网中国茶 [来源:学|科|网][来源:学科网] 参考答案 1.颊 栖 裁 逸 2. 错别字 榜 印 晃 萧 改 正 傍 映 恍 潇 3.略 4.有人开小差离开工程队;缺乏面包;缺乏枕木;找不到运输工具。 5. (1)题目:言传身教(以身作则、如此家教均正确,父与子不给分)。含义:图中父亲想通过书本教育孩子不偷东西,可是现实中又以自己的言行教孩子偷书。父母教育孩子不能停留在理论上和口头上,要言行一致,身教重于言教。 (2)建议:父母是孩子的第一任教师,一言一行都会对孩子产生影响。父母要想让孩子学好,自己要言传身教,做孩子的榜样。 6.(3分) 示例①:这两句既是写景,也是写事;(1分)首句描写了城头黑云密布低垂,敌军人马众多,来势凶猛的情景;(1分)次句描写一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,守军将士严阵以待,气氛异常紧张的情景。(1分) 示例②:这两句运用比喻、夸张、象征等手法,(1分)渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,(1分)赞美守军将士的高昂士气。(1分) 示例③:在色彩和形象上,(1分)首句与次句形成鲜明的对比,相互映衬。(1分)渲染了紧张气氛。(1分) 7.歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。(或:写出将士们报效朝廷的决心;忠君报国的心愿)(2分) 8.(1)办事成功 (2)远离 (3)买 (4)中举 (5)盘算 9.(1)(治水者)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。(2)昨天听说海县令为母亲做寿,买了两斤肉。 10.海瑞躬亲治水,生活节俭,惩罚总督之子。(甲)文用海瑞治水的事迹作为例证,用来论述只有不辞辛劳亲自奔走、清正廉洁才能取得治水的成功这一道理。 11.相同点:清廉。不同点:(甲)文还表现了海瑞不辞辛劳的特点,(乙)文还表现了海瑞不畏权势,为人刚正的特点。 附(乙)【译文】 海瑞,字汝贤,琼山(今海南)人。乡试中了举人,代理南平县教谕。后升任淳安知县。穿布袍,吃粗饭,让老仆人种菜自给自足。总督(官职名)胡宗宪曾经对人说:“昨天听说海县令为母亲做寿,买了两斤肉。”胡宗宪的儿子经过淳安县,被驿馆的官员惹恼,把官员倒挂起来。海瑞说:“从前胡大人巡查部下,明令所经过的地方,地方官员招待他们不要铺张。如今此人行李装备很丰厚,一定不是胡公子。”打开他的袋子发现好几千两银子,收在官库里,派人骑马禀告胡宗宪,胡宗宪无法给他施加罪名。s 12.条索松(疏) 色泽涩(燥、干) 汤色浑(浊) 13.列数字 准确具体介绍(说明)巾国茶的冲泡方法(答首句扣1分) 14. D 15.放存第④段后,从内容上与筇④段的饮茶是一

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