人教版三上语文单元总复习.doc

三上语文第一单元 一、生字词 píng bà? yóu xì ?zhāo yǐn? huān chàng?zhāo hū? jìng lǐ 坪 坝 游 戏? 招 引 欢 唱 招 呼? 敬 礼 piāo yáng hú dié?hào qí?fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn 飘 扬 蝴 蝶 好 奇 凤 尾 竹 穿 戴 打扮 yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ?jié bái rè nào 摇 晃 ?铜 钟 粗 壮 孔 雀 舞 洁 白 热闹 jiǎ zhuāng?zhè xiē?shèng kāi?róng máo?wán shuǎ? hé lǒng 假 装 ? 这 些 盛 开? 绒 毛 玩 耍 合 拢 yìběn zhèng jīng?yǐn rén zhù mù?shǐ jìn?yǒu qù?shǒu zhǎng 一本 正 经? 引 人 注 目? 使 劲? 有 趣? 手 掌 huā bàn?diào yú?guān chá bái fà cāng cāng? sì hū??zán men 花 瓣 钓 鱼 观 察 白 发 苍 苍? 似 乎 咱 们 jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng?fèn lì lì liàng 决 心 居然 辫 子 勇 气 峰 顶 奋力 力 量 zhōng yú? pá shān? yáng qǐ cháo zhe 终 于? 爬 山 ?仰 起? 朝 着 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。） b)天都峰有什么特点？一是高，高如上青天。二是陡，陡似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 三、背诵、背写： 1、这时候，窗外十分安静 ，树枝不摇了 ，鸟儿不叫了 ，蝴蝶停在花朵上 ，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的?朋友，是那样好奇 听着同学们读课文 。 2、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就绿色的了。 3、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链 ，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。 4、默写 小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ?四、比较组词： 评（评价） 粗（粗壮）招（招呼） 湖（湖水）要（要求）仰（仰头） 坪（坪坝） 组（组织）召（号召） 蝴（蝴蝶）耍（玩耍）迎（欢迎） 钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些） 带（皮带） 包（书包）辫（辫子） 钩（钩子） 装（假装）此（此处） 戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣） 峰（山峰） 锋（雷锋）拢（合拢） 陡（笔陡）连（连长）似（似乎） 蜂（蜜蜂） 逢（相逢）龙（龙宫） 徒（徒弟）链（铁链）以（以后）? 五、多音字： ?好hào(爱好) 奇jī(奇数) 假 jiǎ（假发）劲jìn(使劲) ?? hǎo(好处)