寨子沟乡中心幼儿园申报标准化自评报告.docx

管理创新突出特色，质量引领优质服务 ——寨子沟乡中心幼儿园申报标准化幼儿园自评报告积石山县寨子沟乡中心幼儿园创办于2015年9月。开办1年来，全体教职工发扬艰苦办园、真抓实干、团结协作、奋力拼搏的精神，以追求一流的保教质量、打造一流的教师队伍、营造一流的校园文化为突破口，实现让每一个孩子健康、活泼、快乐成长的培养目标。我园突出环保特色，以五项常规管理为引擎，在办园条件、园务管理、教育教学、卫生保健、后勤安全等方面得到了上级主管部门和广大社区及家长的认可。 一、幼儿园概况与整改自评（一）幼儿园基本情况：寨子沟乡中心幼儿园地处寨子沟乡尕马家村一社，占地面积4050平方米，建筑面积790平方米。现开设大班、中(1)班、中(2)班、小班4个教学班，在园幼儿175名，其中女生97人，少数民族122人，少数民族女生64人。幼儿园现有幼儿教师8名，园长1名，副园长1名,教务处主任1名，会计1名，幼儿专业教师8名。寨子沟乡中心幼儿园创办初期是由尕马家小学管辖的一所附属幼儿园， 2016年9月在教育局的决定下正式与小学分离，任命马忠芳为幼儿园园长。至今已开展工作一个学期。在这短短的一学期中寨子沟乡中心幼儿园已经形成了园长管理班子，班子管理老师，老师管理幼儿的三级管理模式。在上级主管部门和园领导的正确领导下，我们一直坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切。使孩子进得来，留得住、玩的开心、学的快乐，让家长放心，让社会满意”为办园宗旨，在全体教职工的共同努力下，让寨子沟乡中心幼儿园的工作更上一层楼。寨子沟乡中心幼儿园对照标准化幼儿园的标准及设施设备的要求，户外为孩子们种植了供游戏活动的大型草坪场地，园内有多功能的游戏设施，有大型玩具滑滑梯，蹦蹦床，还设置了种植区等区域。有美观整洁的功能室，拥有美术室、图书室、综合游戏室、休息室为一体的多功能室。园长办公室、教师办公室、财务室等功能室，室内空气流通，光线充足。有现代化的教学设备和儿童化的生活设施，班级配有空调、电视机、录音机、电子琴等一应俱全的教学设施，园内安装了电子监控系统，配备了电脑、打印机等。幼儿图书人均4册以上，教师参考书人均达8册以上，满足了幼儿园教育教学的需要。同时创设了温馨安全的教育环境。对照《临夏州标准化幼儿园评估指标体系（试行）》，并在全园教职员工讨论，特向教育局督导室申请对我园进行标准化幼儿园的评估。（二）创建及整改工作在教育局及各级领导的关心指导下，我园努力实现“使孩子进得来，留得住、玩的开心、学的快乐，让家长放心，让社会满意”的培养目标。在创建过程中，认真听取评估督导专家小组的意见，积极创造条件，努力按照《临夏州标准化幼儿园评估指标体系》的要求完善各项工作，把创建当作提高教育教学水平、优化办园质量的重要手段和途径，不断促进幼儿园朝着标准化幼儿园的标准迈进。1．在创建领导小组的带领下，全园教职工不断加强学习、更新观念，提高认识。（1）我园成立了以园长为组长，副园长为副组长的创建工作领导小组，园领导在理清本园各方面条件离标准化幼儿园的差距之后，积极地与机构各部门领导沟通，努力争取各方面的支持和帮助。在外部沟通的同时，我们马不停蹄地开展内部整改工作，带领全园教职工对照《标准化办园规程》逐条学习，各岗位人员对照岗位职责制定了详细的整改方案，并实施了分级责任制，以求各项工作落实到人，确保整改工作的完成。（2）组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，《幼儿发展指南》，加强对《纲要》、《规程》、《指南》精神的领悟，建立健全幼儿园各项制度及表册，并将专业思想落实到教师的教育行为中，以专业的教育理念指导教师行为，创建一流的教育环境、打造一流的师资队伍、追求一流的保教水平，促进师生身心和谐发展。（3）开展形式多样的教研培训活动。在创建过程中，幼儿园行政管理人员以《纲要》精神为标准，深入细致地指导各班老师开展区域活动、主题式课程。我园着重在活动区的设置、区域材料的投放等方面进行了研究讨论，引导教师在区域活动中的指导、区域材料有层次性的投放等方面进行了思考，并将主题式活动、学科教学活动与区域活动进行了有机的整合，使我园的教学模式切合幼儿实际，促进幼儿全面而有个性地发展。2．加大投入，粉刷幼儿园墙壁、维护草坪使幼儿园的硬件达到标准化。近年来，我园严格对照标准化的办园条件，对幼儿休息室、教室、幼儿活动区、幼儿园墙壁绘画等进行了整改和完善。努力营造校园文化氛围，突出环保特色，力求使我园的软、硬件条件更促标准化。（1）2016年4月对幼儿园门口破损的地面和园内地平不平整地方重新进行了硬化，使幼儿园的环境变得更加的美观、整洁。（2）2016年10月对幼儿园的草坪、墙壁绘画重新进行了维护和涂色，使幼儿园的外观焕然一新。（3）2016年10月底购置了大量室内玩具及玩具架，给幼儿创造了整洁舒适的