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学员守则 我深知尊重别人就是对自己最好的尊重! 我愿意以实际行动保护知识产权,不在培训过程中录音、摄像、拍照. 我将以“空杯”的心态,开放自己,全心体验,我愿意像孩子一样游戏、欢笑,并用成人的方式思考问题和做事. 破冰活动 手指操 团队建设:队长、队名、队徽、队呼 拼图游戏 “鱼仔”的故事 破冰活动 冥想 鱼仔的故事 我们每天面对什么呢? 他人的批评、指责 自我的冲突及他人的冲突 他人的接纳和尊重 与人的沟通 做决策 鲜花,掌声 这些不同的事件会让每一个人产生不同的情绪,而情绪会影响人的行为,不同的行为最终则带来不同的结果。 你人生的领路人是你自己,感受你身边来到的一切。 认识自己的情绪-认识您自己 管理自己的情绪-操之在我 自我激励和推动-向目标迈进 认识他人的情绪-解读他人的线索 处理好人际关系-携手并进共创辉煌 情绪是什么? 是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。 1. 是以人的需要为中介的一种心理活动 2. 是主体的一种主观感受或一种内心的 体验 3. 有其外部表现形式,即人的表情 4. 会引起一定的生理上变化,包括心率. 血压.呼吸和血管容积上的变化. 人类四种基本情绪 喜悦:一种成长跟分享的能量。能衍生出自由、愉 快、舒畅、满足、成就感、温暖、温馨等情 绪。 悲伤:一种结束的能量。能衍生出无力、无助、沮 丧、难过、委屈、痛苦等情绪。 愤怒:一种守护的能量。能衍生出负罪感、自责、 悔恨、愧疚等情绪。 恐惧:一种保命的能量。能衍生出紧张、焦虑、不 安、害怕、惶恐等情绪。 情绪本身没有好坏与对错 重要的是如何去运用 情绪的意义 情绪是生命不可缺少的一部分;   是人们行为的动力; 对其他心理活动具有组织的作用;情绪与记忆有很大的影响.如触景生情,睹物思人. 具有传递信息沟通思想的功能 情绪管理的四个层面 配合和运用情绪的技巧 消除或淡化情绪的技巧 改变或修正信念、价值. 提升思维处理能力,形成更有效果的信念、价值. 格言:一个人的思考方式决定了他的所有行为和成就 意识与潜意识 意识:一种知觉状态,指人脑对客观世界的反映(包括表意识与潜意识). 潜意识:一种走向表意识水平的心理阶段;一种处在记忆中的信息,它暂时在表意识之外,但很容易进入到表意识之中. 表意识与潜意识的功能: 表意识在大脑工作中担任的职务是一位时刻保持着高度警觉的哨兵,它对所接收的信息自动的进行确认、比较、分析、决定的处理. 潜意识是我们“心”的大海.储存与习惯;平衡、核实自我形象并自动调节;创造动力和能量来解决问题和冲突. 潜意识的威力 我们往往没有留意到潜意识是一个巨大的容器,蕴藏着不同的思想、不同的感觉、不同的情绪、不同的资源和不同的可能性. 潜意识的威力 我们大部分的信念和价值观都深藏在我们的潜意识里,驾驭着我们的人生,操纵我们行为的自动化,而我们却没有觉察到它们的威力. (像充满能量的驱动器,以巨大的动力决定着表意识思考的方向,就像大海里的冰山一样,潜在水下的那90%的山体移动的方向,决定着露在海面上的那10%的冰山移动的方向.) 潜意识的威力 还是一个操纵自动的控制中心,越是重要的越关乎生存的身体功能,我们则越不察觉它们的存在.(例:呼吸) 潜意识可以为我们创造动力和能量以解决问题和冲突. 结论 第一.一切外在行为的改变,都源于内在的思想改变,如果我们想事业更成功、生活更美好、生命更灿烂就得在自己的信念系统上下工夫,按照新标准提高自我形象,提升自我价值. 第二.潜意识的能量是巨大的,但是它根据我们输入信息指令的质量而释放的.因此,如果我们想得到积极正向的巨大能量,就必需向潜意识输入积极、正向的信息,对一个自己负责人的人. 情绪智慧 看得透的人,处处都是生机;看不透的人,处处都是困境;只有看透,才能放下;只有放下,才有自信. 情绪有强弱之分,却无好坏之别.不要一味地追求“好”心情,也不要像躲避“坏”心情.放下自己,才能做自己情绪的主人. 学习的四个阶段 1.潜意识的无能力______不知道自己不知道 2.有意识的无能力______知道自己不知道 3.潜意识的有能力______不知道自己知道 4.有意识的有能力______知道自己知道 第二章 认识你自己 我是谁? 我是什么? 思想的威力 对于我们来说周围的世界是一面镜子 我们大多数人都急于改善自己所处的环境,

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