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漂流瓶的故事 卷首语：当一个瓶子有了梦想 我们为什么要拥有梦想 让现在的行动拥有未来的意义 漂流瓶的梦想 小小Joy的成长历程 分析漂流瓶与梦想的匹配度 漂流瓶的思考 第一篇 现实和理想的距离 漂流瓶的航向 第一篇 梦想流程 漂流瓶的启示 漂 流 瓶 的 故 事 第一章 我们为什么要拥有梦想 人类之所以拥有梦想是为了区别于动物。动物的一生通常只停留在生存的追求上，为活着而活着；而我们却不是——尽管我们的行动还有很大一部分是为了现在活着，但随着人类精神生活的丰富和对更美好生活的执著追求，我们的眼光已经越伸越远，从空间上越过地平线看向太空，从时间上越过现在伸向未来，从生命上越过自己走向后代。 我们拥有梦想，是为了让现在的行动拥有未来的意义。 人的未来是需要设计的。在几乎所有的人都或多或少在设计未来时，有一个事实让我们已经无法逃避：谁能够把自己的未来设计得更好，谁就能取得生命的最佳位置。 第二章 让现在的行动拥有未来的意义 让现在的行动拥有未来的意义，需要几个前提条件，一是让你现在能够相对较好的生存下去；二是我们必须具备面向未来的眼光，很多人生活得很好，但对未来却一脸茫然，于是把时间浪费在了喝酒、打牌、聊天、看电视上面，结果只会使生命随波逐流；三是需要有放弃的勇气，有时候为了未来活得更好，我们需要放弃眼前的一些享乐，甚至需要在一段时间内过孤独的、像苦行僧一样的生活。 人类的智慧就体现在如何把今天和明天结合起来，如何把现在和未来结合起来。要做到这些，如下两点十分重要：一是你现在做的事情是你喜欢做的事情，或者通过努力变得喜欢做的事情。如果你喜欢的事情不具备未来的意义，就要尽量少做。二是现在做的事情能够和未来你生命中某一个更有意义的时刻挂钩。如果未来某一个有意义的时刻必须一现在的痛苦为代价，而你认为付出这种代价是值得的，那痛苦就会变成一种可以忍受的东西，甚至可以从中培养出坚忍不拔、永不言败的精神来。就如马拉松比赛一样，很少友人会认为马拉松比赛本身是一场让人身心愉快的运动，每个参加者跑到最后都筋疲力尽、痛苦不堪，但是很多人坚持跑道最后就是为了得到成就感和精神升华。 让现在的行动拥有未来的意义，也意味着我们不仅要考虑活着的意义，还要将生命不断延伸，将生命的意义延续到我们的形体生命之后。寻找生命的崇高变成了每一人的宿命，任何人都无可逃避。我们崇敬那些为我们留下了宝贵的精神遗产、历史遗产和物质遗产的先辈们，我们同时也希望自己能够为未来的人类和历史留下些什么。 漂 流 瓶 的 梦 想 小小Joy的成长历程 从小我就开始学习很多东西。小学一年级就开始学习国画（秋季班一等奖、上一年级时就在学校各处展出过十余幅画）、珠心算（三年级时取得了业余四级证书）、声乐（学习美声、民族两种唱法，获得了业余八级证书，担任市电视台合唱团的独唱兼领唱，经常参加各种类型的演出活动）、钢琴（获得三级证书）、学习打击乐器（经常跟随学校铜管乐队出征省里市里的比赛获得名次，并参加去福利院、聋哑学校的义演和一些商业演出，）；学习表演小品等、朗诵、播音、主持（是市电视台和电台的少儿节目主持人，一年级时由我配音的“一百个孩子的故事”被选送参加浙江省比赛获得二等奖）；是嘉兴市《南湖晚报》的小记者，经常进行采访工作，向报刊杂志投稿，还代表学校参加各种作文竞赛。 上了中学，我是学校的航模队成员（获得省里“南湖船”模型制作比赛一等奖），经常代表学校参加劳动技能比赛获得过不少荣誉；我初二时撰写的科技论文《关于侧风对航模航向的研究》获得省级中学生研究成果比赛二等奖；高一开时我又开始学习小提琴，组建了学校的第一支气象小组，我撰写的论文《百叶箱发微》获得市里中学生研究型课题三等奖。 进入大学，我加入文学社、广播站音乐节目组，把优美的文字和动听的旋律与大家一同分享。我参加各种青年志愿者活动，给老年大学、聋哑学校、福利院的人们送去温暖。大一时，我的小制作参加河北医科大学首届“挑战杯”科技比赛获得二等奖。从小到大，我参加各种演讲比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、普通话比赛、英语比赛等等，常常是学校、市级比赛的前三得主。现在我又开始学习街舞。 孜孜不倦地学习新东西总让我充满活力。“哪里有我，那里就有阳光。” 小时候我学习了很多艺术方面的东西，但是最吸引我的却是天文学的知识。我用装了墨水的脸盆观察日食。小学三年级，我拥有了自己的第一架天