环境学双语课教案.doc

“环境学”双语课教案 第一单元 Environmental Interrelationships（概论） 教学大纲要求 1. 教学内容： （1）环境的范畴 (The Field of Environmental Science) （2）环境问题的相互关联性 (The Interrelated Nature of Environmental Problems) （3）环境与生态系统 (An Ecosystem Approach) （4）环境问题 (Regional Environmental Concerns) 2. 教学要求： （1）了解环境科学的学科体系； （2）了解环境问题的相互关联性； （3）了解生态系统方法在环境分析中的应用。 本单元授课计划 总授课时间：4学时（2次授课） 1. 第1次课（2学时） （1）课程介绍：包括课程整体内容、总授课计划、双语教学方式、学习要求等； （2）“环境学”的概念、学习的目的和任务等。 2. 第2次课（2学时） （1）按照教学大纲的要求，讲授第一单元的内容； （2）就环境学的基本概念以及环境问题的相互关联性开展课堂讨论。 本单元重点与难点 1. The Field of Environmental Science（环境科学的领域） Environmental Science is interdisciplinary, and includes both applied and theoretical knowledge.（跨学科；应用科学＋理论科学） Environmental Science incorporates scientific aspects of ecology, conservation, geography, etc., with inputs from social sciences such as economics, sociology and political science.（自然科学＋社会科学） The field of environmental science involves an understanding of scientific principles, economic influences, and political action.（科学 ＋ 经济学 ＋ 政治学） 2. Interrelated Nature of Environmental Problems（环境问题的相互关联性） “Environment” is everything that affects an organism during its lifetime. Understood to infer surrounding conditions that affect people and other organisms.（生物过程：出生→死亡；环境：影响生物的整个生命历程） Most social and political decisions are made with respect to political boundaries and jurisdictions. But environmental problems rarely coincide with these boundaries.（社会与政治决策有行政边界；环境问题边界不同于行政边界） Because of the magnitude of these problems, international agencies such as the International Joint Commission have had the major bearing on environmental quality over broad regions.（环境问题是世界性问题） 3. An Ecosystem Approach（环境与生态系统） Ecosystem: Region in which the organisms and the physical environment form an interacting unit.（生态系统：生物与环境相互作用的单元系统） The task of an Environmental Scientist is to recognize and understand natural interactions within our environment, and integrate these with the uses humans must make of the natural world.（生态系统中的相互作用：包括环境中的自然作用，以及人