一元一次方程---等积变形.ppt

你还记得吗？;你还记得吗？;等积变形;学习目标： 1、掌握等积变形问题中常见的数量关系，并能列出方程解决问题。 2、通过解决问题进一步认识分析数量关系，列方程解决问题的一般过程。;小明想用一根长为10米的铁丝围成一个长方形.;小明想用一根长为10米的铁丝围成一个长方形.;周长都是10米时;答：; ;例 如图，用直径为200毫米的圆钢，锻造一个长、宽、高分别为300毫米、300毫米和80毫米的长方体毛坯底板，应截取圆钢多少？;有一个底面积20×20长方体玻璃杯（已满水）向一个底面积16×5，高是10的长方体铁盒倒水，当铁盒装满水时，玻璃杯的水的高度下降多少？;已知一圆柱形容器底面半径为0.5m,高线长为1.5m,里面盛有1m深的水，将底面半径为0.3m，高线长为0.5m的圆柱形铁块沉入水中，问容器内水面将升高多少? ;一只乌鸦口渴需要喝水，来到一个底面积为5平方厘米圆柱体??璃瓶且水面只有20厘米，要喝水需要30厘米高的水面，玻璃杯旁有堆石头，每块10克，每1立方厘米重5克，问需要多少石头乌鸦才能喝到水？;课堂小结： 通过学习你这节课收获了什么？;列一元一次方程解应用题的一般步骤： 1、分析：分析题意，分析题中数量及其关系； 2、设：设出未知数，用含未知数的一次式表示有关的量. 3、列：根据等量关系列出方程. 4、解：解方程，求出未知数的值. 5、验：检验求得的值是否正确和符合实际情形； 6、答：写出答案，注意规范完整.;小明的爸爸想用10米铁线在墙边围成一个菜地（即利用墙面作为一边），使长比宽大2米，问小明要帮他爸爸围成的菜地的长和宽各是多少呢？;小明的爸爸想用10米铁线在墙边围成一个菜地（即利用墙面作为一边），使长比宽大2米，问小明要帮他爸爸围成的菜地的长和宽各是多少呢？;