专题11哲学思想与唯物论、认识论.ppt

一、近年广东高考哲学主观题命题特点 （一）命题切入的维度（宏观、中观、微观、细微观？） 1、宏观——从《生活与哲学》角度。 2、中观—— 从辩证唯物主义角度 辩证唯物论角度 （ ） 辩证唯物主义认识论角度（ ） 唯物辩证法角度（ ） 历史唯物主义角度（ ） “比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（右图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程,体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比后,总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆,即“北；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用,进入“化“的阶段。上述材料说明 ①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象 A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是 A．“天下万物之理不外乎吾心” B．“夫形于天地之间者，物也” C．“气之所聚，理即在焉，然理终为主” D．“物是观念的集合” 【答案】B 爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维?休谟和恩斯特?马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明 A．哲学是“科学之科学” B．哲学为具体科学提供指导思想和一般方法 C．哲学和具体科学讲的都是一般的方法论 D．戴维?休谟和恩斯特?马赫的哲学是科学的世界观和方法论 【答案】B 微观体系（这是广东近几年高考命题的特点） 唯物论部分 （1）物质观 （2）意识观 （3）物质和意识的辨证关系 （4）如何做到一切从实际出发 （5）规律 （6）主观能动性（7）客观规律和主观能动性的关系（2008广东） 细微观体系 唯物论部分 （1）物质观 ①定义： ②唯一特性：客观实在性 客观实在性和客观存在性的区别 ③根本属性：运动 运动与物质、 运动与静止 ④可知性（2009年广东高考） （2）意识观 ①意识的能动作用有哪些？ ②如何发挥它的作用？（反映、指导、调节） ③意识是如何认识（反映）世界、物质的？（2009年广东高考） ④如何才能发挥意识的指导作用？（以意识为指导、正确、具备一定的客观条件、从实际出发、按规律办事） ⑤意识能动作用的特点？ （3）物质和意识的辨证关系 （4）如何做到一切从实际出发？ （5）客观规律 ①表现 ②利用规律 ③如何按规律办事？ （6）主观能动性 ①表现 ②怎样发挥主观能动性 （7）主观能动性和客观规律性的相互关系（2008广东高考） 认识论部分 （5）实践观 ①实践的定义 ②实践具有客观物质性 ③实践具有主观能动性 ④实践具有社会历史性 ⑤实践决定认识， 实践是认识的来源、 动力、 标准、 目的和归宿 （6）认识的有关知识 ①实践决定认识…… ②认识对实践具有反作用 ③认识具有反复性 ⑤认识具有无限性 （7）真理的有关知识 ①定义 ②客观性 ③条件性 ④相对性 ⑤追求真理是一个永无止境的过程 例如2011年广东高考 备 用 习 题 　国务院总理温家宝2011年3月5日在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出，要把稳定物价总水平作为宏观调控的首要任务，充分发挥我国主要工业品总体供大于求、粮食库存充裕、外汇储备较多等有利条件，努力消除输入性、结构性通胀因素的不利影响，消化要素成本上涨压力，正确引导市场预期，坚决抑制价格上涨势头。《政府工作报告》从五个方面提出“稳定物价”的举措，在政策、措施、资金等方面进行了周密的布置和防控。 　国务院调控物价如何体现充分发挥意识能动作用的？ 　【解析】 此题主要考查意识的能动作用，应该立足意识在认识世界中的特点，以及对人们改造世界的指导作用两个方面来分析。 　【答案】 ①意识活动具有目的性和计划性。20