八年级语文下17课《端午的鸭蛋》课件.ppt

端午的鸭蛋;学习目标： 1、理清行文思路，学习借物抒情的写作方法。 2、品味平淡自然、韵味十足的语言。 3、体会作者对家乡的热爱自豪之情。; 端午亦称端五，“端”的意和“初” 相同，称“端五” 如称“初五”；端五的 “五”字 又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故称重五。还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女 儿节，天 中节、地腊、诗人节等等。关于 端午节的来源，有纪念屈原说； 吴越民族图腾祭说；起于三代夏 至节说；恶月恶日驱避说等。  ;走近作者：;给下列字注音 腌蛋 （ ） 车胤（ ） 门楣（ ） 苋菜 （ ） 元稹（ ） 络子（ ） 根据拼音写汉字： sù（ ）然起敬 练náng（ ） 莫míng( )其妙 城huáng( )庙 根据解释写出词语： （ ）：晋朝的车胤和孙康利用萤火虫的光和雪 的反光刻苦读书的故事，后形容读书刻苦勤奋。 （ ）：因而也感到荣幸。 ;你都知道哪些端午节的习俗？;1、端午风俗有哪些？ 2、家乡鸭蛋有何特点？文字透露出作者对家乡鸭蛋何种感情？ ;1、系百索子;2做五角子;3、五毒;4、画“王”字;鸭蛋络子;;;;理解作者的对家乡鸭蛋的感情;课文以什么样的线索展开的？你认为这样的行文线索严 谨吗？为什么？;结尾与文章内容无关吗？;文章语言的特色（找例子）;汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是： 平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。 这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。 ;好句赏析： “端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。” （一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格，这是一般人通常不会注意的，但仔细一想，却又大合情理。可???是吗？淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的。）;好句赏析： 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。; 《端午的鸭蛋》告诉我们：