3-1钠及其化合物导学案.docVIP

第三章 第一节 金属的化学性质 第1课时 钠的性质 【学习目标】： 1．掌握钠的主要性质，学习如何整理关于物质性质的知识网络 2．由对钠原子结构的分析，初步体会物质的结构决定物质的性质的化学规律 3. 学会观察、描述、对比和分析实验现象 【知识回顾】： 一、钠的原子结构 1、画出钠原子的原子结构示意图：________________。 2、从原子结构分析，钠在反应中易_________电子，形成_______，化合价________，表现出__________性。 【实验探究】：认真观察并记录下列实验的实验现象，并通过现象推断金属钠的相应的性质。 [实验1]取一小块金属钠，用滤纸擦干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察切面的光泽、颜色和在空气中发生的变化。 实验现象：___________________________________________________________ 化学方程式： [实验2]取一小块金属钠，在空气中小心加热，观察现象 实验现象：________________________________________________ 化学方程式： 与实验1对比可以到结论： [实验3]在烧杯中加入一些水，滴入2滴酚酞试液，然后将一小块钠放入水中，观察现象 实验现象： 化学方程式： 离子方程式 【基础知识】：对上述实验的现象进行汇总，形成关于金属钠性质的知识网络 二、钠的物理性质 三、钠的化学性质——___________性 1.与______反应 化学方程式： （标出电子转移方向和数目） 2.与______反应 化学方程式： （标出电子转移方向和数目） 【知识拓展】 1、将金属钠放入CuSO4溶液中，可能会观察到什么现象？ 实验现象为_______________________________________________ 化学方程式： 离子方程式 得出结论： 举一反三：①将金属钠放入FeCl3溶液中，实验现象______________________________________ 化学方程式： 离子方程式 _ ②将金属钠放入澄清石灰水中，实验现象为__________________________________ 化学方程式： 离子方程式 2、将钠放入稀盐酸中，金属钠先和水反应还是先和酸反应？ 化学方程式： 离子方程式 3、根据钠的性质，解决下列问题 .能否用手直接接触金属钠？ .金属钠应该如何保存？ .将钠放入盛有煤油和水的试管中（如图），能够观察到什么现象？ .如果金属钠着火，该如何处理？ 【课堂练习】： 1. 保存金属钠时，应放在（　　） A.水中　　B.煤油中　　C.棕色瓶中　　D.酒精中 2. 以下说法错误的是（　　） A.钠在常温下就容易被氧化 B.钠受热后能够着火燃烧 C.钠在空气中缓慢氧化能自燃 D.钠在氧气中燃烧更为激烈 3. 当钠着火时，应选用灭火的是（