08-09第二学期教学计划.docVIP

黑林小学2008～2009学年度第二学期 教学工作计划 一、指导思想 2009年，我镇小学教学工作，以办人民满意教育为宗旨，以“课程实施有效，课堂教学有效，教学研究有效，发展评价有效”为目标，以加强管理为抓手，以提高质量为核心，深入推进“有效教学管理年”活动，扎实进行课程改革，全力推进素质教育，努力实现减负增效，进一步提升教学质量。 二、工作目标 1．正常学龄儿童入学率100％，在校生巩固率100％，小学毕业率、毕业生升学率达100％。三残儿童入学率和巩固率分别达98％和100％。严格学生转进转出手续，定期核查学生数，禁止各类隐瞒学额和赶走差生现象发生。 2．科学制定学校自主发展规划并启动实施。优化布局调整，改造薄弱学校，促进均衡发展。 3．素质教育全面实施，切实加强德育和体卫艺工作，艺体特长生得到培养。教学工作中心地位突出，课程改革积极推进，教学质量提升活动开展得扎实有效，教学质量检测、评估等成绩达到上级规定要求。积极有效开展各项教科研活动。 4． 按计划开展教育教研活动，每学期承办县级活动不低于1次，镇级活动不低于6次。 5．充分利用教育装备及优质教育资源，使用率达100％。 6.搞好教师各类培训，组织各类师生培训，有考勤，保证培训有序，有实际效果。 做好教师学历提高和各类通知的查看及报表工作。 组织各类考试、视导、业务检查，做到公平合理，无因检查不公平造成的上访事件发生。 8.做好过程性材料的收集和整理，迎接各类教学检查，视导成绩在中游以上。 9.组织各类师生竞赛，做到有计划，有具体措施，竞赛做到有参必有奖。 10.教导处人员人人有课题，每年都有论文获奖或发表。 11.争创市教学常规管理达标校、市校本教研合格校。 三、工作重点 （一）突出德育特色，全面落实素质教育要求 进一步加强德育工作，完善德育管理机制，提高德育工作针对性和实效性，切实把立德树人的任务落到实处。充分发挥学校少先队、共青团组织的作用，充分利用爱国主义教育基地、社会实践基地、农劳动实践场所等教育阵地，以“庆祝建国60周年”、“纪念少先队建队60周年”等为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动。加强学生日常行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，在习惯养成的基础上让学生学会学习。结合本地资源优势，扎实开展爱国主义教育、革命传统教育、生命教育、安全教育、法制教育、经典文化教育、感恩教育、诚信教育、环境教育、国防教育、人生指导教育、网络文明教育。办好家长学校，发挥“五老”队伍的作用，做好关心下一代工作。 以培养学生创新精神和实践能力为重点，严格执行课程计划，开齐、上足、教好各门课程。切实减轻学生过重课业负担，控制学生作业的量和难度；认真加强学生在校学习时间的管理。坚决制止随意调整课程计划和提高课程难度、挤占音体美和综合实践活动等课时、组织节假日集体补课等加重学生负担的行为。 严格执行《国家学生体质健康标准》，大力开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。加强艺术教育，使每名学生掌握一定的艺术表演技能。全面开展“素质教育成果展示月”活动，总结素质教育经验，树立素质教育典型。 （二）认真学习，严格落实《连云港市中小学教学常规管理要求》 1.认真组织市《常规》和县《意见》的学习培训工作。在上学期组织《常规》全员培训考核的基础上，继续组织专题学习。在形成通识的前提下，抓住“学生评价”这一环节进行深入研究，争取做出自己的教学常规管理特色。认真组织学习县教研室编印的《关于进一步规范全县中小学备课和作业的意见》，吃透精神，把握标准，严格执行，结合《黑林镇小学教学常规考评细则》的学习贯彻，提高教师学常规、守常规的意识，形成每个老师个人的教学常规。 2.强化过程监控，提升到位度。建立健全教学过程监控体系，坚持“自我控制为主，完小监督为辅，中心校考评引导”三位一体的过程监控模式。采取周查月报、教学视导、常规抽查、主任例会、教干巡校等形式开展高密度、全方位的过程监控，督促教师养成良好的工作习惯。 （三）转变校本教研方式，提高教师专业发展水平 本学期，我校要进一步改进校本教研工作，改变过去只有教研组活动、公开课教学的简单校本教研模式，结合校情、师情、教情，创新教研活动方式。 1.充分发挥教研组、备课组两个阵地的作用，认真开展自我研修与同伴互助活动。落实集体备课研讨环节，开展说课与评课活动，从内容上落实集体备课常规的要求，做到每节课都有备而来。积极开展教研组内的公开课教学观摩活动，每人每学期至少上一节组内研讨课、提出一个研讨话题，把自己教学过程中的所得、所惑在组内交流、研讨，充分发挥集体的智慧，实现自身业务的提高。 2.创新校本教研活动方式，努力开展主题教研活动。本学期，各学科教研活动要围绕不同课型的课堂教学模