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课题 安装家用插头 教学目标 １、发挥集体智慧，培养学生互帮互学，共同提高操作技能的团结协作精神。２、了解三脚插头的用途和各引脚的排列；知道电工操作中插头与导线的常用连接方法。３、掌握插头与导线连接的规范操作技术，并能灵活应用到生活中。４、针对生活中使用常规插头时遇到的许多不便（如两脚插头无法使用三孔插座）进行创新思维训练，培养学生的创新意识和创新精神。 教学重点 插头与导线连接的规范操作技术 插头与导线连接的规范操作技术 教学方法 演示和学生活动 教学内容 教师活动 学生活动 一引入二 名称 相同点 区别 使用 两脚插头 插头常用胶木或塑料做外壳，壳内有接线端子 没有接地插脚，不能解决电器的接地问题 动作要轻柔；插拔插头时，手要拿住插头，决不能直接拉电线，否则，会造成连接处的断裂。 三脚插头 有接地插脚 (1)剥线钳 1、剥线方法： （2）电工刀 参照课本11-13页 （3）钢丝钳 2、接插头： （1）器材与工具 器材：两脚插头、三脚插头、双股软线、三股软线 工具：学生劳技工具箱、剥线钳、多用电表 （2）活动内容：安装插头 活动步骤：①打开盖板：旋开固定外壳的螺丝，把拧下的螺丝和盖板放在合适的地方 ②固定线根：预留插头内接线的长度，既不能过短也不能过长 有固定接线的装置，这固定线根 固定方法： 无固定接线的装置，可以在固定接线的位置缠绕少量绝缘布或打一个宽松的结 ③接线：观察接线柱的构造，旋松固定接线的螺丝。 若有接线柱，把线头弯曲以增加接触面； 若固定在螺丝上，把线头按顺时针方向弯成钩状。 适当旋紧固定螺丝轻轻拉一拉，试试连接是否牢固。 补充：火线、零线、地线 三脚插头：插头内左接线柱接零线，右接线柱接火线，上接线柱接地线。 ④盖上盖板并检查：盖上盖板，适当地旋紧固定螺丝； 两手分别拿住插头和电线轻轻拉一拉，试试是否牢固； 用多用电表测量接触是否良好，防止短路和断路。 ⑤学生安装插头 1、掌握多种剥线的方法 2、学会安装插头 如何安装移动式插座和固定式插座? 学生观察实物，填表 学生活动，掌握多种剥线的方法 学生看书，观察教师的演示过程，掌握安装的基本知识 学生安装插头 承上启下，学会安装插座 板书设计 学案 课前准备 器材：两脚插头、三脚插头、双股软线、三股软线 工具：学生劳技工具箱、剥线钳、多用电表 课后小结