- 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课 题 我的家乡在哪里(第一课时) 周 节 1—1 教学目标 会看中国地图,认识方向、图例、比例尺。
能借助地图了解自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分。
比较家乡与其他地区地形的异同,初步了解我国的五种地形,了解家乡的自然环境。 教学重点 会看中国地图,认识方向、图例、比例尺 教学难点 借助地图了解自己家乡的地理位置,知道家乡是祖国的一部分。
2、比较家乡与其他地区地形的异同,初步了解我国的五种地形,了解家乡的自然环境。 教学准备 1、中国、吉林省、长春市地图,中国地形图
地理谜语
各省市车牌图片 课 时 3课时 教学内容 二次备课 教学过程
导语:我们每个人都有自己的家乡,那是我们生长的地方。我们从小喝着家乡的水长大。家乡的一山一水,一草一木对我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里呢?让我们在地图上找一找。
活动一:看地图找家乡
读读地图上的语言
展示中国地图,认识方向、图例、比例尺。
我们的发现
以小组为单位,借助中国和吉林省的地图进行探究性学习。
教学过程 (1)在中国地图上找找自己的家乡—吉林省,看看吉林省在祖国的哪个位置。
(2)找找吉林省周遍的邻省(自治区、直辖市)
(3)找找我们所在的城市—长春市的位置。
活动二:画家乡
出示吉林省地图,使学生认识和熟
悉家乡地图的轮廓,知道吉林省的省级行政中心的所在地。
2、让学生试着画一画家乡地图的轮廓,涂上自己喜欢的颜色,并说说为什么选择这个颜色,从而将家乡和自己的情感、态度结合起来,唤起学生内心深处对家乡的热爱。
3、展开想象的翅膀,说一说吉林省的地图像什么,以此加深对家乡的印象。
板书设计 我的家乡在哪里
北
西 东
南 教学反思
课 题 我的家乡在哪里(第二课时) 周节 1—2 教学过程 活动三:地图知识小游戏
猜谜语
根据谜语猜出地名:
两个胖子(打一省会—合肥)
夏天穿棉袄(打一省会—武汉)
一路平安(打一城市—旅顺)
重男轻女(打一城市—贵阳)
我是小小交通警
请学生来做小小交通警,根据车牌找出在你所管辖的地段中交通事故的肇事车。
吉A30215 川D50314
京A88676 黑B99999
活动四:认识家乡的地形
1、出示中国地形图找出地图上有哪些颜色,结合家乡环境,理解地图上的颜色的意义。
2、初步知道我国的五种地形:平原、山地、丘陵、高原、盆地
3、说出吉林省是哪种地形 二次备课 板书设计 我的家乡在哪里
我国的五种地形:平原、山地、丘陵、高原、盆地
吉林省是哪种地形:平原 教学反思
课 题 我的家乡在哪里(第三课时) 周节 2—1 教学过程 活动五:找老家
请学生介绍自己户口上写的祖籍。根据
班级学生的情况,通过比较居住地和父辈的出生地是否一致,理解“老家”的含义。
在中国地图上找一找自己老家的位置,
说一说为什么称那里为“老家”。
3、访问父母,搜集老家的有关资料,了解、认识自己的老家。如老家的亲人、风土人情、城市或乡村的面貌、老家的过去等等。同学之间相互介绍自己老家的情况,并说明自己是怎样了解到老家的情况的。
4、说说回老家的路线,乘坐什么交通工具,回老家时的应注意的礼仪。
活动六:我是小记者
采访班里从外地转来的同学,请他们说说自己家乡的情况。
二次备课 板书设计 我的家乡在哪里
我的家乡是—
家乡的风土人情
教学反思
课 题 家乡的美景 家乡的人(第一课时) 周 节 2—2 教学目标 通过了解家乡的风景名胜、文物古迹以家乡名人,认识家乡
的自然环境、文化、历史的发展,进一步加深对家乡的了解和认识,激发对家乡的热爱之情,并唤起学生对家乡的自豪感。体会、感受家乡乃至社会的发展变化。
学生通过调查活动,学会一些调查了解、实地考察等探究和
解决问题的方法。
3、了解为家乡的建设做出贡献的人物以事迹,并抱以感激、敬佩之情。 教学重点 通过了解家乡的风景名胜、文物古迹以家乡名人,认识家乡的自然环境、文化、历史的发展,进一步加深对家乡的了解和认识,激发对家乡的热爱之情,并唤起学生对家乡的自豪感。体会、感受家乡乃至社会的发展变化 教学难点 1、学生通过调查活动,学会一些调查了解、实地考察等探究和
解决问题的方法。
2、了解为家乡的建设做出贡献的人物以事迹,并抱以感激、敬佩之情。 教学准备 搜集有关长春风景名胜、文物古迹 课 时 2课时 教学内容 二次备课 教学过程 导语:每个人的家乡都有引人入胜的风光美景,令人自豪的文物古迹。让我们就从
您可能关注的文档
- 吉林省东北师大附中高三第四次摸底考试(生物).doc
- 吉林省吉林市第五十五中学-学高二通用技术测试题Word版.doc
- 吉林行测(甲).doc
- 后壳县交规模拟考试精选第套试题.doc
- 吨无公害蔬菜配送.doc
- 吧不县交规模拟考试精选第套试题.doc
- 听下面段对话每段对话后有一个小题.doc
- 吴中考总复习《一》声光复习.doc
- 吸引人而且有意境教你给照片起个好标题.doc
- 呃呃县交规模拟考试精选第套试题.doc
- 《GB/Z 44363-2024致热性 医疗器械热原试验的原理和方法》.pdf
- GB/T 16716.6-2024包装与环境 第6部分:有机循环.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 《GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统》.pdf
- GB/T 44376.1-2024微细气泡技术 水处理应用 第1 部分:亚甲基蓝脱色法评价臭氧微细气泡水发生系统.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 44305.2-2024塑料 增塑聚氯乙烯(PVC-P)模塑和挤塑材料 第2部分:试样制备和性能测定.pdf
- 《GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求》.pdf
- GB/T 44315-2024科技馆展品设计通用要求.pdf
- GB/T 39560.9-2024电子电气产品中某些物质的测定 第9 部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物中的六溴环十二烷.pdf
最近下载
- 理财教材《小狗钱钱》.pdf
- 护理品管圈问题解决型之提高慢性肾功能不全患者饮食指导知晓率.pptx VIP
- 复旦投毒案林森浩(详细的参考资料整理).docx
- Axure RP原型设计图解微课视频教程(Web+App)(刘刚)PPT全套完整教学课件.pptx
- 2024年国家电网招聘之财务会计类题库附参考答案(轻巧夺冠).docx
- 1精益管理倡导者培训.pptx
- 整本书阅读 《朝花夕拾》(同步课件) 七年级语文上册(统编版2024).pptx
- 2024-2029年中国房地产投资行业发展分析及投资风险预警与发展策略研究报告.docx
- 文旅融合背景下的文化遗产活化措施.pptx VIP
- 非物质文化遗产活化策略PPT.pptx VIP
文档评论(0)