清流一中2009-2010学年上期高一语文10月月考试卷.docVIP

清流一中2009-2010学年上期高一语文10月月考试卷 （满分：100分 ；考试时间：100分钟） 注意：请将试题答案全部写在答题卡上 一、补写下列诗文名句（12分） ⑴看万山红遍，层林尽染， ， 。 ⑵曾记否， ， 。 ⑶人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳， 。 ⑷那河畔的金柳， ；波光里的艳影， 。 ⑸ ，不仁； ，不知； ，不武。 ⑹又前而为歌曰：“ ， 。”《荆轲刺秦王》 二、基础知识（15分） （1）下列加点字的注音全对的一组是（ ） A．百舸（gě） 戮没（méi） 彷（páng）徨 惆怅（chàng） B．方遒（qiú） 颓圮（pǐ） 瓦菲（fēi） 青荇（xìng） C．浪遏（è） 浮藻（zǎo） 长篙（gāo） 漫溯（shuò） D．虔（qiān）诚 忸怩（ní） 深邃（suì） 团箕（qí） （2）下列诗句使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ） A．我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘 B．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘 C．揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦 D．软泥上的青荇，油油的在水底招摇 （3）下列各句没有语病的一项是（ ） A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。 D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。 （4）下列句子中“其”字用法不同其他三项的是（ ） A、以其无礼于晋 B、吾其还也 C、君知其难也 D、又欲肆其西封 （5）下列各句中，句式特点与其他三项不同的一句是( ) 　　A、夫晋，何厌之有 B、父母宗族，皆为戮没 　　C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 D、而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵 三、课内阅读与品味（共31分） (一) 阅读《荆轲刺秦王》节选，完成下面题目。（12分） 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 （1）与例句划线词用法相同的一项是（ ） 例句：又前而为歌 A、乃遂收盛樊於期之首，函封之 B、赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 C、从郦山下，道芷阳间行 D、越国以鄙远 （2）选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（ ） 例句：荆轲和而歌 A．又前而为歌 B．秦王惊，自引而起，绝袖 C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进 D、未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人 （3）对选段句意分析不正确的一项是（ ） A、太子和宾客 “白衣冠”送行，说明这是生离死别，以示任务重大和艰巨。 B、“变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的歌声，营造了悲怆的氛围。 C、“复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂，同仇敌忾，给壮士以信心和力量。 D、这个场面描写，是全文情节的高潮。 （4）翻译：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（3分） (二) 阅读《鸿门宴》语段，完成下列题目。（15分） 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” （1）下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（ ） A、沛公已骈，间至军中 B、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也 C、常以身翼蔽之 D、项伯杀人，臣活之 （2）下列句子句式不同于其他三项的是（ ） A、窃为大王不取也 B、亚父者，范增也 C、沛公之参乘樊哙者也