山东省武城县第二中学高三上学期第二次考语文试题Word版含答案.doc

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山东省武城县第二中学高三上学期第二次考语文试题Word版含答案

高三语文月考试题 2015年11月 第I卷(选择题,共36分) 一、(15分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 在我的脑海里,油纸伞是江南最美丽也是最遍远的一个梦了。记得儿时,在滴滴答答的雨帘下,我们撑开油纸伞,一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前,一幅幅充满诗意的田园风光迎面而来,让人( ) 进入梦境。现在_______________。 油纸伞,它于何时何地发明,又是哪一个独具慧心的匠人所造,现已无从考证。但我想,油纸伞的出现,一定是在江南,被潇潇暮雨氤氲着的江南,很容易使人产生创造的灵感。于是,一把把油纸伞,从江南仄仄的小巷里走出,伞下的人或是明眸浩齿的女子,或是一袭青衫的书生,静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨,那么宁静,那么( )。或是两把油纸伞交错磕碰而过,蓦一回首,便擦出了爱的火花,产生了如水的柔情。正像在《雨巷》里徘徊的诗人,苦苦等待着眼睛里结着怨怼的丁香姑娘。也正像民间传说中的《白蛇传》里,是油纸伞( )了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。 1.文中加点的词或短语,有错别字的一项是 A.葱茏 独具慧心 B.氤氳 明眸浩齿 C.一袭青衫 踟蹰 D.蓦一回首 遐想 2.依次填入文中括号里的词语,最恰当的一项是 A.忽然 典雅 演示 B.忽然 文雅 演绎 C.恍然 典雅 演绎 D.恍然 文雅 演示 3.依次填入第一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ①只有在那些发黄的典籍里 ②能模糊地见到它们的赝品 ③这个梦离我们越来越远了 ④也只有在以假作真的影视画面里 ⑤还能依稀看到它们的影子 A.①③②④⑤ B.③④①②⑤ C.③①⑤④② D.①②④⑤② 4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①近年来,明代宣德炉的收藏达到了高潮,然而存世的明代宣德炉真品____ ,弥足珍贵。 ②为了挖掘和发扬民乐演奏技艺,文联通过层层选拔,____,选出了36名高水平民乐爱好者,成立“乐谷之声民乐团”。 ③作为全球第五大钚储备国,日本将向美国和英国退回330公斤钚。不过外媒指出,日本的姿态只是作秀,因为与其庞大的储量和年产量相比,这些返还的核材料只是____。 A.百里挑一 九牛一毛 凤毛麟角 B.凤毛麟角 百里挑一 九牛一毛 C.九牛一毛 百里挑一 凤毛麟角 D.凤毛麟角 九牛一毛 百里挑一 5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是( ) A. 换季时节,某服饰公司将于近期推出数十种必威体育精装版时装流行款式,来帮助爱美的女士们打造光彩焕然的新季衣橱。 B.“扶一把——中美扶爱基金”是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益项目,有助于解决“路人摔倒扶不扶”的道德难题。 C.我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神,然而在当下,不但这种精神没有被很好地继承,而且被很多人遗忘甚至铲除。 D.瑞典哥德堡大学研究人员对4100多名年龄20岁到24岁的瑞典男女研究一年后发现,那些经常使用电脑或手机的人,更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8题。 对于和合文化,可以从多角度来解读。有人从中读出一种文化战略。有人从中读出一种社会理想,都讲出了一番道理。我别出心裁,想把和合文化解读为一种健全的心态。在我看来,“和合” 一词中的“合”,应该是指人的多种精神诉求的集合。道理很简单,只有在具备两个以上要素的情况下,才能谈得上“合”;倘若只是单一要素,根本就谈不上“合” 了, 多种要素凑在一起,有可能发生冲突,也未必就一定发生冲突。即便发生冲突,也未尝不可以化解。成功地化解冲突,便进入了“和”的状态。所谓“和”,应该是指多样性的统一, 是指冲突的化解。显而易见,这种意义上的“和”,有别于“同”,故而孔子力主“和而不同” 要想把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来,进入“和”的心态,绝非易事,仅靠一种学说,显然也是不可能做到的,必须综合运用多种学说,在传统文化资源中,对于和合心态的养成,儒释道三家却是不可或缺的元素。三教分别满足中国人精神生活中某方面的需要,帮助人们养成和合的心态。 儒家的精神趣旨,可以概括成三个字,那就是“拿得起”; 用两个字来概括,那就是 “有为”;用一个字来概括,那就是“张”。儒家主张立德、立功、立言,主张干事,主张积极有为。道家的精神趣旨是“想得开”。用两个字来说,叫做“无为”;用一个字来说,叫做“弛”。 道家的趣旨与儒家似乎相反,实际上互为补充。学会紧张,是一门学问;学会放松,同样也是一门学问:对于人来说,都是不可缺少的。佛教精神趣旨是“放得下”。用两个字来说,

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