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三角函数问题解法六种
三角函数问题解法六种
三角函数中,以公式多而著称.解题方法也较灵活,但并不是无法可寻,当然有它的规律性,近几年的高考中总能体现出其规律性.而对三角函数的考查解法,归纳起来主要有以下六种方法:
平方法
观察问题的条件和所求结论,是同角三角函数正余弦代数和形式或正余弦积的形式,可考虑将代数和取平方.这样能有机地将和差与乘积结合起来,从而顺利求解.
例:已知且,是方程的两根,求的值.
解析:由韦达定理得:
得:,或
又原二次方程满足,或
舍去得
注:解决数学问题应掌握一些基本的技能,如“取平方”,“取对数”,“取倒数”等技巧,以提高解题能力.
降幂法
涉及高次三角函数化简问题,常通过平方关系,倍角关系降幂得到解答.
例:已知,则 ( )
A. B. C. D.
解析: ,
,,,选A.
注:本题降幂是一个重要环节,有很多涉及三角函数的化简、求值、性质等题目,入门的关键是恰当运用平方关系,如和倍角公式如,,等.
凑角法
还有一些求值问题,通过观察角之间的关系,恰当构造角使之与特殊角和其它角联系起来,能找出解答途径.
例:已知,且,,求的值.
解析:由得,从而
由得,从而
注:三角函数的求值其重要的一环是扫除角的差异、函数名称的差异、式子结构的差异.而凑角法是扫除这三个差异的重要方法.
换元法
解三角函数中的复合函数问题时,抓住特点巧妙换元可将复杂问题简单化.
例:已知函数,求函数的最大值和最小值.
解析:令,则可得
由,得
原函数为,又在上单增.
注:进几年高考热衷于复合三角函数问题,通过换元将三角函数式变形转化为其它常见的非三角函数问题,如转化为二次函数问题,这样会得到意想不到的效果.
讨论法
当涉及正负取舍或含参等的三角函数问题,往往要讨论作取舍.
例:已知中,,求的值.
解析:由得.
当时,,
据余弦函数的单调性得:.
但 .
当时,符合题意,故.
注:讨论法是将问题化整为零,化难为简的重要方法,一般在用平方关系涉及象限角问题或含有绝对值的三角函数问题等,都得加以讨论.
图象法
在解决三角函数问题时,有时要借助图象才能更好地解决相应问题.
例:设,若函数在上单调递增,求的取值范围.
解析:如图(右),据三角函数的图象及其性质 2
知在上单增.
应该为的子区间.
.
注:三角函数的很多问题涉及图象,如能充分借助图象,进行直观分析,数形结合常能快捷解答问题.
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