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赛德国际学校2008年11月月考考试 高 二 年 级 生 物 试 卷 (共两卷,总分100分 考试时间90分钟) 一、选择题 （每题1分，共50分） 1.一只正在发育的桃子被害虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是 （ ） A、种子 B、外果皮 C、中果皮 D、内果皮 2.将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽发育成枝条的是 （ ） A、去顶芽后，在断口上放一琼脂小块 B、去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C、不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D、不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂 3.如下图所示，用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是 （ ） A、甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B、甲向左弯、乙向左曲、丙向左弯曲 C、甲向右弯、乙不弯曲、丙向左弯曲 D、甲向右弯、乙不弯曲、丙向右弯曲 4.下列哪项是对甲状腺激素功能的正确叙述 ( ) A、甲状腺激素分泌过少，身体会逐渐消瘦 B、甲状腺激素分泌过少，代谢缓慢、心跳减慢 C、甲状腺激素分泌过多，使神经系统兴奋性减弱 D、甲状腺激分泌过多，呼吸困难、心跳减慢 5. 调节垂体合成和分泌促甲状腺激素的激素是 （ ） A、生长激素 B、促甲状腺激素释放激素 C、甲状腺激素 D、促甲状腺激素 6.当吸入二氧化碳含量较高的混合气时，下列现象错误的是 （ ） A、肺泡气的二氧化碳含量升高 B、动脉血中的二氧化碳含量也随之升高 C、对呼吸中枢的刺激减弱 D、呼吸加深加快 7.有关激素作用的叙述下列哪项是不正确的 （ ） A、激素能促进人体的生长 B、激素能促进人体的发育 C、激素能促使男、女性成熟 D、激素是参加体液调节的唯一的化学物质 8．神经系统越简单的动物，其行为或能力特点是 （ ） A、运动的能力就越强 B、行为的表现就越复杂 C、学习能力越强 D、行为大都简单 9.下列有关寒冷时会出现的激素调节的叙述，正确的是 （ ） A.促甲状腺激素释放激素的合成和分泌增多 B.促甲状腺激素的合成和分泌减少 C、甲状腺激素的合成和分泌减少 D、生长激素的合成和分泌增多 10.下列关于体液调节和激素调节的叙述中，正确的是 （ ） A、体液调节就是激素调节 B、体液调节是二氧化碳的作用 C、体液调节是激素调节的主要内容 D、在体液调节中，激素的调节作用最为重要 11.神经纤维上兴奋传导时，电流的流动方向是 （ ） A、膜外兴奋部位流向未兴奋部位 B、膜内未兴奋部位流向兴奋部位 C、膜外未兴奋部位流向兴奋部位 D、未兴奋部位流向兴奋部位 12.递质在神经元间的传递方向为 （ ） A、突触小泡→突触间隙→突触后膜 B、突触小泡→突触后膜→突触间隙 C、突触小泡→突触后膜→突触前膜 D、突触后膜→突触间隙→突触前膜 13.神经元之间兴奋的传递特点是 （ ） A、双方向的 B、单方向的 C、衰减的 D、增强的 14.神经调节的特点是 （ ） A、比较缓慢 B、比较广泛 C、时间比较长 D、迅速准确 15.感觉性失语症的损伤部位是 （ ） A、H区 B、S区 C、中央前回底部 D、颞上回前部 16.下肢活动的代表区在大脑皮层第一运动区的部位是 （ ） A、顶部 B、中部 C、底部