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思想道德修养第五章社会公德、职业道德和家庭美德.ppt

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思想道德修养第五章社会公德、职业道德和家庭美德

山东省五年制高等职业教育统编教材 第五课 社会公德、职业道德与家庭美德 思想道德修养 曲阜中医药学校 屈红 一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。 ①:大家是以什么标准来判断这些生活现象的? ②:道德的功能、评价形式有哪些? 案例1 案例分析 大家是以什么标准来判断这些事例的? 以……为判断标准 依靠……来维系 调整……关系 道 德 的 本质 一、道德的本质与功能 (一)道德的本质: 道德是人类改造自然和社会的实践中,以善恶为评价标准,依靠人们的内心信念、社会舆论、传统习惯来评价人们的行为,从而调整人与人之间、人与自然之间,以及个人与社会之间关系行为的准则和规范的总和。 一、道德的本质与功能 (二)道德的功能: 二、道德的评价形式 第三节 社会公德 一、社会公德的含义和特征 人们的社会生活可以分为社会公共生活、职业生活和家庭生活三大领域,与此相适应,就分别形成了社会公德、职业道德和家庭美德三种道德 (1)基础性 社会公德是社会道德体系的基础层次,是做基本的、最简单的、最起码的行为准则。是对社会生活中每个人的最低层次的道德要求。 (二)社会公德的特征 (2)全民性 社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范,具有最广泛的群众性和适用范围。在同一社会中,任何社会成员不管属于哪个阶级或从事何种职业,对于社会公共生活的简单规则,都必须遵守,否则就要受到社会舆论谴责。 (二)社会公德的特征 (3)稳定性 社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”,是人类世世代代调整公共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系,在不同时代、不同社会形态里都存在着,因而,调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道德分支来,具有更多地稳定性。 (二)社会公德的特征 (4)继承性 约束人们的行为规范都有继承性。 千百年来,人类在共同生活、相互交往的过程中,形成了共同遵守的公共生活基本准则。这些准则凝结着人类的道德智慧,是社会公德的重要组成部分。如在人际交往中尊重他人、信守诺言,在公共场合注重礼貌、相互谦让等,无论在什么社会条件下,都是人们在公共生活中应当遵守的基本准则。 (二)社会公德的特征 (5)简易性,容易被人们理解和接受。如讲礼貌、讲卫生、讲秩序等,“不随地吐痰”,“不乱穿马路”。 上海市制定了以“不随地吐痰、不乱穿马路、不破坏绿化、不损坏公物、不乱丢果皮纸屑、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话”为内容的“七不”规范,简单易懂、朗朗上口,获得了上海市民的广泛响应。 (二)社会公德的特征 二、社会公德的基本内容 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 餐厅里,大家有秩序地排队打饭。这时,一个男生气喘吁吁地跑过来,径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起来,后面的往前挤,队伍乱了套。 ①请你评论一下夹塞儿的男生的行为。 ②结合此事,说明在公共场所和公共生活中为什么要遵守社会公德? 学以致用 首先,是社会道德和精神文明建设的重要任务 1 其次,是保证社会公共生活正常进行的重要条件 2 3 再次,是培养人们高尚道德的重要起点 三、自觉遵守社会公德的重要意义 互动在线:《校园公德状况扫瞄》 探究问题①:谈一谈我的公德表现。 探究问题②:议一议公德意识与人品。 互动在线 第五节 家庭美德 一、家庭美德的含义和特征 含义: 家庭:是以婚姻、血缘和收养关系为基础的社会生活组织形式,是人类生存的基本环境。 家庭伦理关系:则是一种复杂的社会关系,既包括家庭的内部关系,又包括家庭生活与社会生活之间的关系。 家庭美德:就是人们在家庭生活中应该遵循的行为准则 1、一夫一妻的专一性 2、计划生育的自觉性 3、保护妇女儿童和老人合法权益的亲和性三个特征。 家庭美德的特征 1、一夫一妻的专一性   一夫一妻制指一男一女结为夫妻的婚姻制度。任何人不能同时有两个以上的配偶。有配偶者在配偶未死亡或依法离婚前,不得与第三人再行建立夫妻关系。   计划生产是指对人的生育实行计划化,做到有计划地生育子女,调节人口发展速度。包括两方面,一是节制生育,有计划

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