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台北縣九十五學年度第一學期三重區 五華 國民小學 二 年級彈性學習節數課程計畫 設計者：李彥慧、王詩瑜 本學期學習目標： （一）增進自我了解，發展個人潛能，進而關心他人，學習互助。 （二）能認識中國節慶及習俗，培養欣賞、表現、審美及感恩的心。 （三）能知道安全的重要性並能保護自己。 （四）能培養道德觀,加強個人品格教育。 （五）體會團結合作互助的重要性，並能在活動中養成運動家的精神。 （六）知道人生而平等，尊重兩性，進而體會生命重要性。 （七）能了解團體生活的規則，並且加以尊重、切實執行。 （八）透過運動會的進行與準備，培養責任感與榮譽心。 （九）透過討論、發表等活動，學習接納、尊重他人，並欣賞、吸取他人的長處。 （十）能欣賞自己的優點，了解每個人都有不同的特色。 （十一）能關懷、尊重生命。 （十二）能體會家人的辛勞，並能學習感謝的方式。 （十三）能學會保護自己、尊重身體的自主權。 本學期課程架構：（每週彈性學習3節課，本學期彈性學習總節數63節） 項目 全校性活動 班群活動 補強教學 教務處活動 學務處活動 輔導室活動 內 容 1.班級共讀 1.家庭教育 2.性侵害防治教育 3.法治教育 4.品德教育 5.健康扎根計畫 6.環境教育 1.特教宣導活動 2.性別平等教育 3.生命教育 暑假記趣 教室佈置 校外教學 運動會籌備gogogo 歡樂聖誕 期末才藝表演會 快樂過寒假 ▲國語文補強教學 （每週1節） ※詳細內容編寫於領域計畫內 節數（共63節） 27 15 21 本學期課程內涵：（註明表內所用符號或色彩意義：▲表示●表示表示課程：：【】 【】 【】▲語文領域—國語文補強教學 暑假記趣 活動一：： 教學型態 活動、作品創作與欣賞 學習場地 各班教室 教學資源 教師準備：： 教學期程 （週次/日期） 領域分段能力指標 六大議題融入指標 主題或單元活動內容 節數 評量方式 備註 第二週 (9/3～9/9) 略 【】 4-2-7 利用藝術創作的方式，與他人搭配不同之角色分工，完成以圖式、歌唱、表演等方式所表現之團對任務。 6-2-2 蒐集各種喜愛的圖片、小飾物 9-3-6 學習如何分配工作，合作完成一件事。 【】 3-1-2 體會團對合作的重要性。 4-1-2 整理自己的生活空間，並說明如何安排空間。 【】 藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。 ▲語文領域—國語文補強教學 教室佈置 活動一：： 主題/單元名稱 勇敢的小黑魚 使用教材 信誼繪本、自編 教學型態 繪本共讀角色扮演繪畫 學習場地 各班教室 教學資源 老師:繪本講述,影片欣賞 學生;彩繪用具 教學期程 （週次/日期） 領域分段能力指標 六大議題融入指標 主題或單元活動內容 節數 評量方式 備註 第三週 (9/10～9/16) 略 【】C1-1-2能用輕鬆自然的態度說 話。 C1-1-3能清楚說出自己的意思。 E1-2-6能從閱讀過程中，了解中 國語文的優美。 E1-4-2能和別人分享閱讀的心 得。 B1-1-3能養成仔細聆聽的習慣 【】 6-1-1透過藝術創作,感覺自己與別人,自己與環境間相互關連. 【】【】 藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。 【】 1-1-3討論、分享生活中不公平、不合理、違反規則、受到傷害等經驗，並知道如何尋求救助的資訊與管道 ▲語文領域—國語文補強教學 ●品德教育—繪本共讀1.小黑魚 活動一：《》?李奧尼/著,上誼出版) 影片欣賞小黑魚,加深故事印象 學生分組討論並以角色扮演表達 失去同伴的小黑魚的心境如何? 小黑魚的智慧與勇敢如何表現? 我是生活中的小黑魚嗎? 活動二：… 我的小黑魚具備哪些良好的品德?勇敢,機智,互助… 1 2 發表参與 動態評量 創意表現 實做評量 互助精神 活動表現 品德教育 班級共讀 主題/單元名稱 小熊包力刷牙記 使用教材 上人繪本，自編 教學型態 繪本共讀、討論、實作 學習場地 各班教室 教學資源 教師準備：： 教學期程 （週次/日期） 領域分段能力指標 六大議題融入指標 主題或單元活動內容 節數 評量方式 備註 第四週 (9/17～9/23) 略 【】C1-1-2能用輕鬆自然的 態度說話。 C1-1-3能清楚說出自己 的意思。 E1-2-6能從閱讀過程中 ，了解中國語文的優美。 E1-4-2能和別人分享閱 讀的心得。 B1-1-3能養成仔細聆聽的習慣 【健康與體育】 1