台中县立潭秀国中七至九年级自编弹性课程设计之主题学....docVIP

台中縣立潭秀國中七至九年級自編彈性課程設計之主題學習活動一覽表 年級學期 主題學習名稱 學習目標 學校本位或領域議題能力指標 配合願景與學習領域 備註 七 下 「水」噹噹 1、透過資料的收集，了解水的分布狀況。 2、從各領域的不同面向來討論水對人類的重要性。 3、設計及彙整各種生活中善用水資源的策略。 秀-德-0-1、語-6-3-7 秀-德-0-4、健-5-3-5 秀-德-0-6、社-5-4-5 秀-體-2-4、綜-4-4-2 綜-2-4-2-A、藝-1-4-4 資訊-2-4-4、 資訊-3-4-7、 數-A-3-11、 自-7-4-0-5 語文 社會 綜合 健康與體育 自然與生活科技 八 下 節約 能源 1、蒐集台灣的能源及電廠分布資料，討論能源的運用情形。 2、學習計算各種能量的使用，試著統計各人每日消耗的能量。 3、探討能量的來源、轉換及更有效的運用方式。 資訊-2-4-4、綜-4-4-1 資訊-3-4-7、藝-2-4-4 秀-德-0-6、健-2-3-5 自-6-4-4-1、語-F-3-3 自-6-4-5-2、社-9-4-5 自-2-4-6-1 數-A-4-12 社會 綜合 健康與體育 藝術與人文 數學 自然與生活科技 九 下 科技 巡禮 1、參觀潭子加工區及附近的科技公司生產運作的情形。 2、利用各種技能與資訊能力，蒐集、彙整參觀資料。 3、完成分組報告並分享參觀心得。 秀-智-0-3、語-F-3-8 秀-德-0-10、健-7-3-5 資訊-2-4-4、社-8-4-6 資訊-3-4-7、藝-1-4-3 秀-智-3-3、綜-2-4-3 秀-智-3-4、數-D-4-6 自-6-4-5-2 社會 綜合 藝術與人文 數學 自然與生活科技 七年級主題學習架構圖 「水」噹！噹！——珍惜水資源 主題學習架構圖（融入出版社教材） 八年級主題學習架構圖 節約能源 主題學習架構圖（融入出版社教材） 九年級主題學習架構圖 科 技 巡 禮 主題學習架構圖（融入出版社教材） 台中縣立潭秀國民中學九十八學年度第二學期 七年級彈性課程—資訊實習課程計畫 (一) 七年級第二學期之學習目標 01、瞭解資訊科技在人類生活之應用。 02、適時應用資訊科技，透過網路培養合作學習主動學習的能力。 03、了解多媒體電腦相關設備，以及圖形、影像、文字、動畫、語音的整合應用。 04、了解並整合影像文字等應用。 05、了解電腦網路概念及其功能。 06、認識網路智慧財產權相關法律，不侵犯智慧財產權。 07、能利用影像軟體創作作品。 08、能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集，並結合已學過的軟體進行資料整理與分析 (二) 七年級第二學期之各單元內涵分析 週 次 實施 時間 能力 指標 單元活動 名稱 單元學習目標 六大 議題 節數 評量 方式 備註 一 2/22 | 2/26 1-2-1 2-4-2 識別證 識別證版面規劃 資訊 教育 1 講述 二 3/1 | 3/5 2-4-2 4-3-2 識別證 資料庫的認識與編輯 配合資料庫套印 資訊 教育 1 上機 三 3/08 | 3/12 3-2-1 3-3-1 大頭貼 照片拍攝與處理 資訊 教育 1 實作 四 3/15 | 3/19 3-2-1 3-3-1 大頭貼 大頭貼列印 一年級每人一張 資訊 教育 1 實作 五 3/22 | 3/26 3-2-1 3-3-1 影像套印 33張圖案不同的姓名貼 資訊 教育 1 實作 六 3/29 | 4/2 3-2-1 3-3-1 第一次段考 期中認知測驗 資訊 教育 1 線上 測驗 七 4/5 | 4/9 3-2-1 3-3-1 影像套印 33張圖案文字都不同的姓名貼 資訊 教育 1 實作 八 4/12 | 4/16 3-2-1 3-3-1 校園沙龍照 校園照片拍攝與修改 資訊 教育 1 實作 九 4/19 | 4/23 3-2-1 3-3-1 校園沙龍照 設計沙龍照 發佈與欣賞 資訊 教育 1 實作 十 4/26 | 4/30 3-2-1 3-3-1 我的口袋書 表格分頁設計 資訊 教育 1 實作 十一 5/3 | 5/7 3-2-1 3-3-1 我的口袋書 封面與封抵 旋轉與列印 資訊 教育 1 實作 十二 5/10 | 5/14 3-2-1 3-3-1 成果冊製作 封面設計認識 資訊 教育 1 實作 十三 5/17 | 5/21 3-2-1 3-3-1 第二次段考 期中認知測驗 資訊 教育 1 線上 測驗 十四 5/24 | 5/28 4-3-1 4-4-1 成果冊製作 製作成果冊 資訊 教育 1 實作 十五 5/31 | 6/4 3-2-1 3-3-1 Po