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同步讲台(十) 第十讲平面向量 知点考点答点 (一)向量——架设数形结合.docVIP

同步讲台(十) 第十讲平面向量 知点考点答点 (一)向量——架设数形结合.doc

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同步讲台(十) 第十讲平面向量 知点考点答点 (一)向量——架设数形结合

同步讲台(10) 第十讲 平面向量 ● 知点 考点 答点 (1)向量——架设数形结合的桥梁 向量是既有大小又有方向的量.因此一切方向相同且长度相等的向量都相等,都可以通过平移,使它的起点在原点.这样,任何一条向量既可以用原点出发的唯一一条有向线段表示,又可以用这条有向线段终点的坐标唯一地表示.前者是形,后者是数,它们形成一一对应,能进行等价的转换. 所以我们说,向量架设了数形结合的桥梁. 【例1】若非零向量满足,则( C ) A. B. C. D. 【分析】原题有数无形,若不依据条件配之以恰当的形是难以破解的.而要正确画出“形”,不理解题意是不行的. 是什么意思?是两向量和的模等于其中一条向量的模.以此为基础,我们去寻找,或的大小关系. 【解析】如图:OC=a+b.延长OB到B′,使 BB′=OB,连结CM,OM,B′M,那么OM= a+2b. △OCM中,OC+CM>OM,∵,∴. 选C. (2)向量加减——将方向运算与长度运算合一 向量的加减运算,已不同于前此的数量加减运算,它既顾及长度的增减,又兼顾方向的变迁. 向量加减运算的结果,还是一个向量. 【例2】设E,F是任意四边形ABCD中AD、BC的中点,证明:EF=(AB+DC) 谁都知道,待证式类同于梯形中位线的性质.可是,由于这里 牵涉到的量是向量而不是数量,那么它对一切四边形都成立. 证明这个等式的方法很多.我们选用较简单的证明方法是: 如图:∵EF=ED+DC+CF (1) 又EF=EA+AB+BF (2) (1)+(2),并注意到:ED+EA=0,且CF+BF=0, ∴2EF=AB+DC 也就是EF=(AB+DC). 根据“如果n条向量首尾顺序相接组成封闭图形,那么这n条向量之和为零向量”,可以推出如下重要定理. 【例3】设G为△ABC内一点,证明:点G为△ABC重心的充分必要条件是: GA+GB+GC=0. 【证明】如图,若G为△ABC的重心,分别延长 AG,BG,CG,依次交对边于D,E,F.那么:AD、BE、CF∴ 分别是BC、CA、AB边上的中线.∴AG+BG+CG =(AD+BE+CF).但是AD =(AB+AC),BE =(BC+BA), CF =(CB+CA).而AB+BC+CA=0,故AD+BE+CF=0, ∴AG+BG+CG=0,也就是GA+GB+GC=0. 故条件必要. 反之,若GA+GB+GC=0.以GB、GC为边作□GBHC,GH交BC于D,∵GH、BC互相平分,故D为BC中点.又由于GB+GC=GH,∴GA+GH=0这说明GA、GH为相反向量,∴AD为BC边的中线,且GA= -AD,∴G为△ABC的重心,条件充分.实数 (3)基本定理——为平面向量扎根奠底 实数与向量的积的实质是将一条非零向量向它的正向或反向伸缩. 以此为基础所导出的平面向量基本定理是:若e1,e2是两条不共线的非零向量,那么对于平面上任意一条向量,必定存在两个实数λ,μ,使得a=λe1+μe2成立.这也就是说,平面上任意一条向量都可以用e1,e2线性表示. 【例4】设OP=λOB+μOA. 其中λ,μ是非零实数. 证明:A、B、P三点共线的充分必要条件是λ+μ=1. 【证明】如图,假三点A、B、P共线,那么存在非零实数λ, 使得AP=λAB. 也就是OP-OA=λ(OB-OA). ∴OP=λOB +(1-λ)OA. 令1-λ=μ,即得 OP=λOB+μOA,∴条件必要. 反之,OP=λOB+μOA,其中λ+μ=1.,则有OP=λOB+(1-λ)OA.也就是 OP-OA=λ(OB-OA),或AP=λAB.∵λ≠0,∴A、B、P三点共线.条件充分. 【评注】例3与例4所导出的结论十分重要,在有关向量的证、解题中有广泛的应用. (4)数量积——向量运算的特色展示 如果说向量的加减运算可用复数代替,向量的坐标运算可由解几代替,而向量的数量积运算在中学阶段则是“无可取代”的内容,因此,数量积运算是向是运算最有特色的部分 利用平面向量的数量积的知识,很容易处理垂直和求角度等方面的问题. 【例5】已知非零向量AB与AC满足则 △ABC为( ) A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形 C.等腰非直角三角形 D.等边三角形. 【解析】=AB1=e1表示AB方向的单位向量, =AC1=e2表示AC方向的单位向量,∴〡e1〡=〡e2〡=1. 图中AD=AB1+AC1且〡AB1〡=〡AC1〡=1,知 □AB1DC1是菱形,∴AD平分∠BAC. 已知,即ADBC=0,∴AD

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