- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
同济大学第七届大学生结构设计与模型竞赛题目
同济大学第七届大学生结构设计与模型竞赛题目
一、参赛宗旨
为了发扬同济大学求实创新的精神,培养大学生的实际动手能力、创新思维和锻炼其探索精神,特举办本届结构设计竞赛。希望参赛者能通过综合运用结构和美学等多方面的知识,自主进行模型结构的设计,增强工程结构设计与实践能力,带动校园学术氛围,培养团队精神,提高自身的综合素质。
二、参赛范围及报名方法
同济大学在校的全日制本科学生均可组队报名参加竞赛,参赛队伍应由3人组成,专业、年级不限。报名分组以上交的计算书为准。
三、竞赛内容
1、高层结构选型;
2、结构模型设计;
3、模型材料及连接试验;
4、结构模型制作;
5、结构模型加载试验;
6、结构倒塌情况预估。
四、竞赛题目和技术要求
4.1 竞赛题目
为纪念美国世界贸易中心的911倒塌事件,设计一超高层有机玻璃结构,结构形式任选,不发生过大变形主结构倒塌
4.2 技术要求
超高层有机玻璃模型应包括上部结构和基础两部分。详见示意图1。
⑴ 上部结构高度为1080±10mm,层数为8层,每层等高,且相邻层竖向构件的截面面积相差不超过20%。除底层外,每层必须设置楼加设外墙。
⑵ 底层标高(±0.000)处的平面应为正多边形,且其外接圆半径为1mm;平面应为正多边形,且其外接圆半径115mm。
⑶ 上部结构应设置至少一个由底层标高至顶层楼面的垂直运输通道,通道内部尺寸不小于8×10mm。
⑷ 在7层楼面处,沿正多边形的每一边均应设置一伸出结构外立面的拉环,以便与侧向加载绳索的铁钩相连。该拉环及其与楼面的连接件需与模型集成在一起,并满足加载时的承载要求。
⑸ 基础的平面尺寸不得超过250mm×250mm,基础的最大埋深为200mm。±0.000)。
4.3 材料选用和工具
⑴ 主体材料为有机玻璃板和有机玻璃圆管,其规格包括:
有机玻璃板,厚度为0.6mm,1.0mm,1.5mm,2.0mm,.0mm;
有机玻璃管,规格为Φ5×1,Φ10×1,Φ15×1,Φ20×1,Φ10×2,Φ20×2,Φ20×3
⑶ 可选用的辅助材料为:号镀锌铁丝,直径mm,材料为Q235;号镀锌铁丝,直径mm,材料为Q235;22号镀锌铁丝,直径0.71mm,材料为Q235;25号镀锌铁丝,直径0.50mm,材料为Q235;28号镀锌铁丝,直径0.35mm,材料为Q235;橡胶垫;502粘结剂。
.4 加载测试要求
⑴ 参赛队员首先在规定的时间内自行用铁砂填埋、固定模型。
⑵ 竖向静荷载试验:参赛队员自行在模型2、4、6、8层楼面施加尺寸为380mm×35mm×20mm的钢板条各4块,总计16块,33kg,以检测模型承受竖向荷载的能力
⑶ 侧向静荷载试验:在维持上述竖向荷载的同时进行7层楼面处的侧向静荷载试验,顶部侧向位移限值为15mm。规定最大可加载重量为150N,加载次数不得多于3次。规定第一次施加的重量应为80N,若加载成功,则参赛者可再自行选择第二、第三次的侧向加载重量(组委会提供7个重量为10N的加载物供参赛者自由组合)。
⑷ 侧向冲击荷载试验:在维持上述竖向荷载、卸下侧向静荷载的情况下进行7层楼面处的侧向冲击荷载试验,其结构顶部的侧向位移限值为35mm。冲击荷载由加载物自由落体产生的动力通过绳索对模型的7层楼面处产生水平冲击力,加载物的自由落差为100mm。规定最大加载重量为150N,加载次数不得多于2次。每次均由参赛者自行选择,组委会提供重量分别为30N、50N、70N、80N的加载物供参赛者选择。
⑸ 侧向冲击破坏试验:试验目的在于使模型破坏、并考察其破坏位置和模式。加载方法和加载位置同侧向冲击荷载试验,但加载物的重量最小为150N;如未破坏,参赛者可自行选择加载物重量使其破坏。
⑹ 侧向静荷载试验、冲击荷载试验、破坏试验时,其侧向加载面的选取通过抽签决定。
加载成功的定义为:①侧向位移限值小于规定值;②垂直通道内的液体没有泄漏;③未出现结构倒塌(可出现局部构件断裂,但)。上述三条全部满足,则加载成功;若不满足上述三条中任一条,则认为加载失败。
⑻ 模型破坏的定义为:①结构顶部侧向位移大于100mm;②垂直通道内的液体有泄漏;③结构整体突然或进程性倒塌。满足上述三条中任一条,则认为模型破坏。
⑼ 上述⑴~⑸项内容需在十五分钟内完成(含破坏试验预测陈述时间)。
五、评分规则
根据结构造型、结构计算、材料和工艺、设计准确性、预测准确性和模型试验六个方面进行评审,总分为100分。
5.1 结构造型(10分)
宏观造型5分:按构思新颖、传力合理、外形美观协调三原则打分。分优、良、差三等,分别得5、3、1分。
微观造型5分:按构件和节点剪裁合理、制作精美、连接可靠三原则打分。同样分优、良、差三等,分别得5、3、1分。
本项分数在加载前评毕。
.2 结构计算(1
您可能关注的文档
- 台南市南区喜树国民小学九十六学年度第二学期六年级课....doc
- 台北市格致国中学校课程计画及发展历程之实例.doc
- 台灣養蜂協會國產蜂產品證明標章申請文件(附表1-2-3).doc
- 台东县土坂国民小学98学年度第2学期学校课程计画书.doc
- 台湾海洋环境的生态教育.doc
- 台南市立安平国中九十六学年度第二学期学校课程计画.doc
- 台中县98学年度上学期三田国民小学六年级语文领域.doc
- 台中市立五权国民中学九十五学年度第一学期九年级.doc
- 台州市2007学年第一学期期末质量评估分析报告.doc
- 台中县潭秀国民中学九十八学年度第一学期九年级.doc
- 2025年河南省偃师市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题1套.docx
- 2025年河北省南宫市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及参考答案1套.docx
- 2025年黑龙江省铁力市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集含答案.docx
- 2025年湖北省武穴市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷参考答案.docx
- 2025年山东省胶州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集完整.docx
- 2025年黑龙江省穆棱市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集新版.docx
- 2025年台州职业技术学院单招语文测试题库审定版.docx
- 2025年台州科技职业学院单招(语文)测试模拟题库及参考答案.docx
- 2025年浙江省江山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题汇编.docx
- 2025年福建省福鼎市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷1套.docx
文档评论(0)