高三物理下学期动量 能量.ppt

* 碰撞中的动量 与能量专题 回顾设计1 1、在光滑水平面上有两个小球 设计要求： ①题型：填空题 ②难度：易 ③知识内容：力学(动量) ④文字叙述清楚，已知量可用字母表示 示例1：已知A、B两小球的质量均为m， 现使B球静止，A球以V的速度和B球发 生对心碰撞，碰完后粘在一起，则碰后 的速度为 变化1：要求设计与能量有关的填空题 （求碰撞过程中损失的机械能） 变化2：两球再加 怎样设计？ 示例2：在光滑的水平面上，有质量分别为m1、m2的两个小球， m1以速度v1向右运动， m2静止在m1的右侧且左侧固定有轻弹簧．求 （1）弹簧的最大弹性势能． （2）弹簧被压缩又回复到原长时， m1、m2 的速度分别为多大？ v1 回顾设计2： 在光滑的水平面上，有A、B两个小球 沿同一直线、同一方向运动，A球的动 量PA=5kgm/s，B球的动PB=7kgm/s， 如图所示。当A球追上B球时发生正碰， 则碰后两球动量分别是 ①题型：选择题 ②难度：中等 ③知识内容：力学（动量、能量） 　 示例3： A．pA=6kgm/s pB=6kgm/s B．pA= －6 kgm/s pB=18kgm/s C．pA=－2kgm/s pB=14kgm/ D．pA=－3kgm/s pB=13kgm/s 回顾总结： 应满足三个条件： ①碰撞前后系统总动量守恒 ②碰撞前后遵守总能量守恒， 总动能不增加 ③碰撞过程应符合实际情况。 回顾设计3： 给你以下几个图元，请你设计一道题 ①题型：计算题 ②难度：中等 ③知识内容：力学（平抛、动量、能量） ④文字叙述清楚，已知量可用字母表示， 要给出解答过程。 示例4：质量为M的小物块A静止在离地 面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小 物块B沿桌面向A运动并以速度V0与之发 生正碰（碰撞时间极短），碰后A离开桌 面，其落地点离出发点的距离为L，碰后 B反向运动，求B后退的距离，已知B与 桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度 为g，桌面长足够。 图元：木块、斜面、子弹 ①题型：计算题 ②难度：中等 ③知识内容：力学（动量、能量） ④文字叙述清楚，已知量可用字母表示， 要求所求量为木块与斜面间的动摩擦因数 回顾设计4：