2017秋人教版七年级生物上册课件：第二章-了解生物圈-第二节-生物与环境组成生态系统-(共27张PPT)965.ppt

一、生态系统的概念和组成 1．生态系统的概念：在一定的空间范围内，__ __与__ __所形成的统一的整体叫做生态系统。 2．生态系统的组成 生物 环境 （续表） 二、食物链和食物网 1．食物链：在生态系统中，不同__ __之间由于__ __的关系而形成的__ __结构叫食物链。 2．食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了__ __，生态系统中的__ __就是沿着食物链和食物网流动的。 生物 吃与被吃 链状 食物网 物质和能量 三、生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下，生态系统中的各种生物的__ __和__ __是相对稳定的，生态系统具有一定的__ __能力，但这种调节能力是有一定__ __ 。 数量 所占比例 自动调节 限 度的 知识点1　生态系统 1．下面可以成为一个生态系统的是( ) A．一片森林中所有的树 B．一个池塘中所有的生物 C．一片麦地 D．一片草地上的阳光、土壤和空气 2．一个完整的生态系统应包括( ) A．非生物部分和生物部分 B．全部的生物 C．非生物部分、消费者、分解者 D．生产者、消费者、分解者 C A 3．在生态系统中，如果没有分解者，那么( ) A．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体、遗物堆积成山 C．生态系统依旧能够维持 D．生态系统将会越来越大 知识点2　食物链和食物网 4．在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是( ) A．蛇→鹰　　　　　　　B．植物→鼠→狐 C．鼠→蛇→鹰 D．兔→植物→鹰 B B 5．下面几种生物构成的一条食物链的起点是( ) A．青草　　　B．鹰　　　C．鸡　　　D．虫 6．(2016，云南)如图是某草原生态系统的食物网简图，据图回答： A (1)一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有分解者和__ _ _。 (2)请写出图中最短的一条食物链：__ _ _，兔和蝗虫的关系是__ __。 (3)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是__ __。 (4)若某种原因导致该生态系统中鼠的数量大量增加，理论上分析，哪些生物的数量可能发生变化__ __。 非生物部分 植物→兔→猫头鹰(或植物→鼠 →猫头鹰) 竞争 猫头鹰 各种生物的数量都会发生变化 7．(2016，海南)下列生态系统中，自动调节能力最强的是( ) A．海口的万绿园 B．五指山的热带雨林 C．琼海的万泉河 D．昌江海尾的湿地公园 B 8．(2016，海南)下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是( ) 9．(2016，宁波)如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是( ) A．图中的虫和鸟属于消费者 B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的 维持 D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分 B C 10．(2016，广东)下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( ) A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 C 11．(2016，鄂州)如图是某生态系统食物网简图，下列说法正确的 是( ) A．该生态系统中共有5条食物链 B．该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物草 C．作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者 D．鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系 D 12．某学生对如图草原生态系统的描述。其中不正确的是( ) A．该生态系统中共有5条食物链 B．最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰 C．若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后 减少 D．狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系 D 13．如图是一食物网简图。有关叙述中正确的是( ) A．X、Y、Z都是草食动物 B．图中箭头表示物质和能量只能单向流动 C．从数量上分析，X＋