习作：我的好朋友1720.ppt

我的好朋友 外貌描写 ?脸部、头发、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、牙齿 体型、身高、衣着、服饰 外貌描写要根据文章表达的需要，抓住人物的细节特征，有选择地进行描写。 虎头虎脑、眉清目秀、浓眉大眼、高大魁梧、目光炯炯 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。  你的朋友到底是个怎样的人呢？ 性格 设问式开头 如果有人问你：“你和谁最好？”我会毫不犹豫的回答：“╳╳╳。” 一看到“石榴”这两字，你准会以为那是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的”石榴“是在农村认识的一个小伙伴。 * * 1.先说说你的朋友是什么样子的吧。 2.你的朋友有什么优点、特长？ 描写人物外貌的顺序一般为由整体到部分，先写这个人的整体形象，高矮胖瘦，再到局部的头发、脸型、皮肤和五官。 他的个子高高的、胖胖的，头发黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，嘴巴红红的。 灰太狼 他的脸上有一道长长的伤疤，眼珠总是贼溜溜地转着。一想到什么坏主意，就张开大嘴，露出缺了一块的牙齿，得意地哈哈大笑。 —————————————————— —————— ———————— ——————————— ——————————— ————— 灰太狼，名副其实全身都是灰色的。 他的个子高高的、胖胖的，头发黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，嘴巴红红的。 修改后：他长得高高的，体格特别健壮，跑起来就像一阵风！他的眉毛浓浓的，眼睛小小的。最有趣的是他的头发，像刺猬一样刺刺的、竖竖的，非常有型。 ———————————————— ——————————————————————————————————— ————————— —————————— ——— 修辞手法： 比喻 浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。 淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。 一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。 聚光的小眼睛透出他的精明。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神 他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他透不过气来哩！ 她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。 她有一个纤巧而又美丽的鼻子。 那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。 他的鼻头厚厚的，显得特别结实。 她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。 嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。 他的厚实的嘴唇总是一张一合，天天有说不完的话。 步骤 1.开头。 2.中间：他（她）的优点或特长或对你的帮助。 3.结尾。 开头 1.如果生活是花，那友谊就是缕缕清香；如果生命是旅行，那朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友，便是那阳光，带给我的是那温暖和安详 。 2.罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 中间 １.他是一个……的人。有一次，…… ２.他不但是个……的人，还是一个……的人。有一次，…… 结尾 １.这就是我的朋友——XXX。我们现在还是一个班级的同学，虽然我们可能会分开，但我要和她做一辈子的好朋友。 ２.这就是我的好朋友--XXX,我们两的感情非常深厚，不管什么事都不会将我俩多年的友谊破坏! 我的好朋友 每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好朋友——菲菲。 　　菲菲今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。 　　有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我的钢笔没墨水了。 　　我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，菲菲看出了我的难处，小声问我：“是不是钢笔没墨水了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”菲菲拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。 　　不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！ 　　菲菲，你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要亲的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！