人教版《道德与法治》七年级上册4.1-和朋友在一起-课件(共18张PPT)1736.ppt

背一背 1、怎样做更好的自己？ 新课导入 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空 第一框 和朋友在一起 同伴 父母 其他人 老师 在下面这些情境中，你的选择会是谁？ ◎快乐的事和谁分享？ ◎心里的秘密和谁倾诉？ ◎遇到的困难向谁求助？ ◎喜欢和谁一起外出游玩？ 外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 1）你现在还能说出来幼儿园时交的朋友吗？ 2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？ 3）进入初中后，你交到新朋友了吗？ 4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？ 随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变化。 我的朋友圈 应对方法：a、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，b、逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 我的朋友圈 变大：交往范围扩大，内容更丰富 变小：交往更加深入，关系更密切 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； …… 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ ______ 完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？ 朋友正在做的事情，我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 场景一 午餐的时候，他餐盘里的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做了错事，他一边批评我，一边帮我。 你有过类似的经历吗？ 说说你和朋友的故事，并谈谈感受。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在； 因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏； 因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。 阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ----《论语?季氏篇》 孔子说：“有三种有益的朋友，同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 朋友对我们的重要性（作用）？（P41P43 ①-③） 友谊的名言 万两黄金容易得，知心一个也难求。 ——曹雪芹 大量的友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大的幸福。 ——西德尼·史密斯 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。 ——贝多芬 和朋友在一起 我的朋友圈 友谊的力量 课堂小结 1、朋友对我们的重要性（作用）？ 越来越重要 范围扩大，内容更丰富 更加深入，关系更密切 梳理， 学会处理 各种问题。