模电音频功率放大器.docVIP

摘要 　 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 1 设计概述 1音频功率放大器的设计 作为模拟电子课程设计课题设计，本课题提出的音频功率放大器性能指标比较低，主要采用理论课程里介绍的运算放大集成电路和功率放大集成电路来构成音频功率放大器。 1、1、1 设计任务和要求 采用运算放大集成电路和功率放大集成电路设计音频功率放大器，其要求如下： ①　输入信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz; 额定输出功率Po≥2W； 负载阻抗RL=8Ω前置放大主要完成对小信号的放大设计时首先根据技术指标要求，对整机电路做出适当安排，确定各级的增益分配，然后对各级电路进行具体的设计。=8W,输出电压U =? =8V要使输入为mv的信号放大到输出的8V，所需的总放大倍数为?,R1=10K?,所用电源Vcc=+12V，Vee=-12V。 经过前级运放的放大，由Av’===4，可以得到Ui=40mv。于是我们得到了下一级功率放大电路的输入电压，即为Ui=40mv。 功率放大器的设计 由于实验室实验仪器的限制及要求，我们的第一种方案选用了A386型单片集成功率放大电路，其主要特点是：上升随率高、瞬态互调失真小；输出功率比较大；外围电路简单，使用方便；体积小；内含各种保护电路，工作安全可靠。 我们选择功率运放电路的增益为200，即把A386的运放调节电路两端短路。 由 Av==200 ; 所以 U0=8V; 进而得出 P0===8W 然后连接上负载，可以听到响亮的蜂鸣声，实验成功。 其中C1=220uf，C2=0.1uf，C3=10uf，C4=0.1uf，R3=4.7K,RL=8. Av=实验用电路图 其中C1=220uf，C2=0.1uf，C3=10uf，C4=0.1uf,R1=30K,R2=10K,R3=4.7K,RL=8. 第二种设计方案： 前端放大器的设置 在前端放大器设计中设计方案与设计一相同，即由LF353放大器组成的一级放大电路，不过将放大倍数设置为40，即1+R2/R1=40，取R2=390K?,R1=10K?,所用电源Vcc=+12V，Vee=-12V。 经过前级运放的放大，由Av’===40，可以得到Ui=400mv。于是我们得到了下一级功率放大电路的输入电压。 功率放大器的设计 这一部分的功率放大电路选用了分立元器件组成的功率放大器，其结构就是集成功率放大器的的内部结构，其特点就是对于电路结构了解的清晰明了，更好的掌握电路。缺点就是复杂，难理解，使用起来非常不方便，而且容易损坏器件。 由前级放大得到的电路得到了输入电压Ui=400mv，然后输入功率放大器，其中的T1又对信号的电压进行放大，T1选择3DG6三极管，它的放大倍数10~30，可以得到电压U0：4v~12v，由P0=得到P0;2w~18w符合P02w的要求。 用得到的功率连接负载进行驱动，听到响亮的蜂鸣声，设计成功。 2、3 实验用电路图 其中参数：R1=10K,R2=390K,R3=1K,R4=10K,R5=10K,R6=47K,RL= 8,C1=14.7uf，C2=100uf，T1选择3DG6,T2选择3DG6，T3选择3DG21，D1选择2CP10,D2选择2 CP10。 3、1设计方案的选择 3、1、1第一种方案的评述 通过对两种方案的比较我们可以看出，第一种方案无疑是比较好的方案，我们可以从这几个方面来作为依据选择第一种方案。 按照第一种方案我们可以达到课程设计所要达到的要求，结果比较准确，受外界干扰较小， 而且第一种方案的实现非常的简单，电路容易理解，实验容易进行，能够尽少的减小实验的成本，而且这种方案的主要器件有自我保护的措施，能够更好的保护实验器件，减少不必要的损失。 1、2第二种方案的评述 第二种方案在某些情况下也可以达到实验要求，但是有其不可避免的缺点以及不合理性，下面对其作出评析：对于三极管T1来说，它的放大倍数是不确定的，这就导致了输出功率的不确定，直接导致了第二种方案有可能不能够满足课程设计的要求。 从第二种方案的设计我们可以得到：由前级放大得到的电路得到了输入电压Ui=400mv，然后输入功率放大器，其中的T1又对信号的电压进行放大，T1是3DG6三极管，它的放大